“老师，我美术不好，不会画画，是不是没有办法学习思维导图？”这个问题在现场培训的时候是最常见的。由于思维导图对图像的使用，很多人便认为拥有高超的绘图技能是学习思维导图的必要条件。由于缺乏这方面的技能，一些人便对思维导图望而生畏。
实际上这是个非常大的误会。思维导图的确需要人们画一些图像，但是这些图像大都非常简单，没有任何美术基础的人都可以轻松画出来。只要你确认自己能画出圆形、正方形、三角形之类的简单几何图形，就足以胜任思维导图的绘制工作。在博赞写作的官方教材《思维导图》中，绝大部分例图都是由没有任何美术专业基础的人画出来的。而我在实际进行思维导图培训的过程中也发现，几乎没有人被画图这个问题难倒过。事实上，我的大部分学生画得远比我好，他们只是不太相信自己的绘画能力罢了。
在学习思维导图的过程中，画图是一个非常重要的环节。它是激发我们的想象力和创造力，强化记忆以及启迪思路的关键所在。(www.xing528.com)
有些人担心自己画出的图非常难看，所以碍于面子迟迟不肯动笔。这又是一个误解。学习思维导图的目的并不是要你成为艺术家。如果你希望提高你的绘画技能，可以去美术专业学习班进修。思维导图的主要作用不是提高你的绘画技能，而是提高你的思维技能。虽然在实际绘制思维导图的过程中，你的绘画能力也会有一定的长进，但这只是副产品，不是我们学习思维导图的目的所在。
在实践中，图画得越丑的学生往往收获越大。具体说来，他们通常会获得超过平均水平的快乐。现场培训的时候，那些画得丑的孩子往往笑得最开心。更关键的是，他们对自己所画的思维导图记忆得更好。即便经过很长一段时间，还能记得当时导图内容的细节。一开始，我对这种现象也不是很理解。后来这种情况见多了，才发现图画得丑与导图记得牢之间的确存在因果关系。我想这大概是丑一些的绘图会给大脑更强烈的刺激吧！哈哈！
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