【摘要】：对此，学生们分组进行了精心的准备，自编自导了“A bag of dumplings”“My mother”等剧目。在英语教学的同时，传承中国优秀传统文化和中华民族的美好品德。为引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德，继承和弘扬民族的优秀文化，我们通过戏剧表演的形式，让学生了解节日的由来、习俗以及意义。学生们非常积极。戏剧是一门综合艺术，戏剧表演可以给热爱戏剧的学生提供一个表演的空间，满足他们兴趣爱好和发展需求。
中秋节（Mid-autumn Festival）是中国的重要传统节日。在课前，我让学生自己动手收集材料，了解中秋之夜人们赏月、祭月、吃月饼的习俗，以寄托人们对家庭团圆、生活幸福的祈求与渴望。另外，在课堂上还拓展其他一些节日，如，Teachers’Day，Women’s Day，Fathers’Day。课后引导学生根据这些节日自编一个剧目“感激老师的培育之恩”“感激父母的养育之恩”“感激同学的帮助之恩”等。对此，学生们分组进行了精心的准备，自编自导了“A bag of dumplings”“My mother”等剧目。在英语教学的同时，传承中国优秀传统文化和中华民族的美好品德。
为引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德，继承和弘扬民族的优秀文化，我们通过戏剧表演的形式，让学生了解节日的由来、习俗以及意义。学生们非常积极。通过这种开放性的学习，让学生在欢乐祥和的节日氛围中充分享受和感受传统文化带给他们的深邃含意。
戏剧是一门综合艺术，戏剧表演可以给热爱戏剧的学生提供一个表演的空间，满足他们兴趣爱好和发展需求。相信他们“人人都愿意创造角色”“人人都可以创造角色”。这样，有利于开拓他们的英语思维，拓宽他们的审美体验，提高他们的艺术文化修养，增强他们综合艺术实践能力与艺术表现力。(www.xing528.com)
（旅顺第三高级中学）
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