MRPAI评价排序规则的解答

智库评价排序有助于促进决策者对不同领域、不同类型智库特点的了解，从而能够在某一问题上及时发现最适合进行决策咨询的智库，有效地服务于决策。但同时，合理地利用排序也有利于督促各智库的发展，相对落后的智库通过对照同领域或同类型中的排头兵发现自身的不足，在未来的发展中取长补短，进而实现天津地区整个智库水平不断提升。随着CTTI-TJ的应用，天津市社科联还探索建立了CTTI来源智库动态管理机制，每年为天津地区的CTTI来源智库排名，后10%的智库机构将面临淘汰。CTTI-TJ目前实现的评价排序主要包含以下三方面：

（一）智库评分排序

智库评分排序可以在MRPAI指标计分的基础上分别进行数量指标排序和效能指标排序，并且二者又分为综合评分排序和分项评分排序两种。

1.综合评价

以数量指标排序为例，综合评分（Sn）是由5个一级指标的综合分值相加得到的，具体的计算规则为Sn=R+M+P+A+I。对智库的综合评分进行排序是为了解智库在资源和产出的整体情况，掌握各家智库的综合发展实力，不同智库的得分侧重点也会有所不同。

2.分项评价

分项评分排序则只是关注其中单独某项或某几项分值，如PAI值是以P+A+I三项分值总合来排序的，考察智库产出的影响力。相比于综合评价而言，分项评价能够发现智库的专项优势。分项排序是围绕MRPAI指标的不同维度对智库展开分类测评。(www.xing528.com)

（二）专家评分排序

专家是智库智力的来源，是智库思想的灵魂人物，优质的专家资源关乎智库的长足发展。CTTI-TJ评价体系中对智库专家的测评排序其实主要关注的是专家绩效，其建立在专家个人成果、个人活动及荣誉奖励评分基础上，如表4.2所示，其中各项指标得分的算术和就是该专家的绩效评分。

表4.2　CTTI-TJ智库专家测评指标

（三）大学智库指数排序

从CTTI-TJ目前收录的智库情况可知，天津智库建设目前主要以高校智库为主，这与天津丰富的教育资源密不可分。高校具有多种学科门类，可以为智库研究提供坚实的学科基础。一般而言，一个高校在经济、政府管理、政治、法律等相关学科领域的学科基础越好，其建立智库的优势就越明显；一个高校内部从事政策研究或战略研究的机构越多，那么其智库能力也就越强。大学智库指数主要是以某一高校作为考察整体，将这所大学拥有的所有智库评分总和视为这所高校的智库能力值。具体计算方式是把直属于同一个大学智库的各个智库的综合测评分值进行求和，这个值就是该大学的智库总值，定义该值为Uts，其中最大值标记为maxUts，然后利用归一化的统计处理方法，通过公式indexUT=Uts/maxUts×100，最终得到的indexUT就是该高校的大学智库指数值，定义为indexUT。