幼儿英语童话的主要特点和概述

“童话”在英文中叫做“fairy tale”。fairy指神仙、仙女、精灵,tale指故事,合起来为“神仙故事”或者“精灵故事”。《辞海》中关于“童话”的解释为：童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。

童话讲的是人类生存的永恒主题：善与恶、穷与富、强与弱、罪与罚……童话所提出的问题都是世世代代所有人终有一天必须面对的人生问题,体现了人类共同的关注。童话对于儿童的特殊意义,正如同我们人类不能离开空气、水和阳光一样,正是形形色色的童话给孩子们的生活赋予了意义。

一、童话是儿童喜爱的文学形式

在儿童文学众多体裁中,童话是最有特色,并深受儿童喜爱的文学形式。童话既是儿童喜爱的文学作品,也是孩子们的精神乐园。学习幼儿童话不仅有利于幼儿认知能力的培养,对幼儿审美能力的发展和积极情感的形成也起到非常重要的作用。童话大多以动物为喻,教导幼儿为人处世,内容形式短小精悍,比喻形象恰当,活灵活现,非常生动,当中蕴含着深刻道理,具有很高的艺术成就。

从《伊索寓言》(Aesop's Fables)里吃不到葡萄的狐狸到《一千零一夜》(Tales From the Thousand And One Nights)的神奇的飞毯(Aladdin carpet),从安徒生(Andersen)笔下的美人鱼(The little mermaid)到《格林童话》(Grimm's Fairy Tales)中的白雪公主(Snow White),这些流传世界、五彩缤纷的童话给孩子们带来了最初的梦想,为孩子们的纯真的心灵世界铺上了一层浪漫的底色。世界上有无数的孩子正热情地眷顾、迷恋着童话。

童话是儿童文学欣赏的主要内容。《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出,幼儿园应该引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使幼儿感受到童话语言的丰富和优美并开展各式各样活动以帮助幼儿加深对童话作品的体验和理解。(www.xing528.com)

二、学习幼儿英语童话的意义

1.学习英语童话能够激发幼儿学习英语的兴趣。相关研究表明,喜爱童话是孩子的天性,童话是伴随儿童健康快乐成长的特殊养料。英语童话教学把英语的字、词、句放在生动的故事情节中学习,让幼儿在听童话的同时听英语,在讲童话的同时说英语。孩子们在学习欣赏英语童话的过程中自然而然地接触、亲近英语这门语言,从而大大地激发了他们学习英语的兴趣,为他们将来的英语学习打下良好的基础。

2.学习英语童话能够为幼儿提供地道的语言输入。一般而言,在幼儿园开展的英语童话教学活动均选用较为经典的英语童话,如《白雪公主和七个小矮人》(Snow White and the Seven Dwarfs)、《丑小鸭》(The Ugly Duckling)、《卖火柴的小女孩》(The Little Match Girl)等,这些童话不仅情节生动有趣,引人入胜,而且语言非常地道,具有很好的示范性。幼儿教师可以将各种语言内容如词汇、句型、简单的语法等巧妙地穿插在活动之中,让儿童在学习欣赏童话的过程中自然地习得英语,提高他们的英语理解和表达能力。

3.学习英语童话有利于培养幼儿积极的思想情感。美国童话家山姆·麦克布雷尼在《猜猜我有多爱你》(Guess How Much I Love You)里通过兔子母子简单的对话来演绎母爱,让孩子在发挥其想象力的同时理解母爱的伟大。该童话书在全球热销,深受各国儿童所喜爱。此外还有《逃家小兔》(The Runaway Bunny)、《爱心树》(The Giving Tree)等优秀作品,不仅有利于培养儿童丰富的想象力,而且对儿童形成积极健康的思想情感可起到重要的教育引导作用。

通过学习英语童话作品,幼儿不仅可以轻松自然地接触并掌握各种生活常识,还可以培养他们英语的学习兴趣和能力,有利于培育积极的思想情感,从而提升幼儿的综合素质。相关研究表明,热爱童话的孩子总体上更有爱心,更有正义感,他们的人际交往能力也比同龄的孩子更强一些。另外,伴随着童话成长起来的孩子会拥有更强的想象力,从而更具有创造力。