一、英语儿歌的含义
幼儿英语儿歌是幼儿在英语启蒙阶段接触到较早的、容易被幼儿接受的一种幼儿英语文学形式,也是幼儿英语教育的重要活动形式。幼儿英语儿歌作为语言艺术的一种,因其语言浅显易懂、通俗明快,韵律优美成为幼儿最易接受、最喜欢的英语文学形式之一。幼儿英语儿歌作为幼儿园英语教育中语言艺术教育的一种,不仅承担着对幼儿进行英语语言启蒙的重任,同时也承担着推进幼儿英语综合语言能力的发展的重任,它还是推进幼儿全面发展的新载体。通过英语儿歌学习英语可以帮助幼儿学习英语语音、语调,巩固与扩大词汇和增强节奏感与语感,而最重要的是能提高幼儿英语学习的兴趣。无论是对幼儿还是幼儿英语教师来说,英语儿歌都具有重要的教育价值。
从文体结构上儿歌(Nursery Rhyme)包括以节奏为主的唱说(Chant)、以韵脚和谐为主的诗文(Rhyme)和配有简单音乐可以边说边唱的童谣。从体裁上看英语儿歌通常是短小精悍,有鲜明欢快的节奏,词句押韵,朗朗上口,英语儿歌中的节奏和乐感在语言学习中起着重要的“催化”作用。
二、英语儿歌的功能
英语儿歌是幼儿英语启蒙的最佳语言表达方式,是最简捷的学语言途径,所以英语儿歌在英语学习活动中的功能、作用是不可忽视的。
1.激发幼儿英语学习的兴趣
幼儿英语教育的总目标是培养幼儿对英语及英语学习的兴趣。兴趣是学习语言的原动力,英语儿歌,因其词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美等特点,深受孩子们的喜爱,易于培养幼儿学习英语的兴趣。通过英语儿歌来进行英语教学活动,能调动学生多种感官,让他们在乐中学,学中乐,而由此获得知识和培养情感,必将给孩子们未来的英语学习奠定扎实的基础。例如：
One little flower,one little bee.
One little blue bird,high in the tree.
One little brown bear smiling at me.
One is the number I like,you see.
评析：
趣味盎然的一首儿歌,可以激发幼儿的学习兴趣。幼儿在诵读英语儿歌的过程中,理解数字,同时再加上肢体动作、TPR活动方法,增加英语儿歌的趣味性,增进幼儿对英语的兴趣。
2.有利于规范语音语调、培养语感
所谓语感,是指幼儿对语言的敏感性,对字词含义的理解程度。语感是无形的,不可捉摸的,是必须通过大量实践来感知和体会的。如果用正确的音调潜心诵读,反复品味那些优美的英语儿歌,则能有效地培养幼儿的英语语感。国外语言专家谈道：语言是要讲究声韵的,但不是脱离日常生活的语言,只有在生活语言中学习语言,才能提高口头表达能力。例如下面这首儿歌：
My red pen,my red pen.
I use my red pen.
My red pen,my red pen.
I use my nice pen.
评析：
初读起来觉得很简单,但是把第一行第一个red、第二行的red、第三行第一个red和第四行的nice重读,就会有很强的韵味感。换一种方式,如果把每一个pen都重读,这个单词就会留下很深的印象。此首儿歌可以在小班进行,在活动中幼儿轻松掌握pen这个单词的正确读音。
3.帮助幼儿深刻持久记忆词汇、句型
幼儿学习英语最大的烦恼是记忆单词。如果把幼儿要记忆的单词放到儿歌里去记忆,记忆单词难的问题就会得到解决。例如,学习了“that,hat,cat,rat,mat,bat”等单词后,他们在朗读下面韵语的过程中就会很容易地记住这些单词。
What's that?That's a cat.
It's holding a bat.It's wearing a hat.
It's sitting on a mat.It's looking at the rat.
在句型方面：如学习特殊疑问句“where”引导的句型,运用韵语帮助幼儿记忆和掌握它。
Where is the bear?He is over there.
Where is the pear?It's on the chair.
Where is the ball?It's near the wall.
Where is Paul?He's in the hall.
学习回答助动词“Be,Do,Can”等引起的一般疑问句时也可利用下面的韵语。
Does she love him?Yes,she does.
Is she happy?Yes,she is.
Does he know it?Yes,he does.
Can she hug him?Yes,she can.
Can she kiss him?Yes,she can.
Are the boys happy?Yes,they are.
Are the boys lucky?Yes,they are.
Do you know it?Yes,I do.
在语法方面：英语的人称代词和物主代词是幼儿学英语的大难题。种类多,用法多,学生容易混淆。如果让他们背诵下面的韵语,培养语感,他们就会比较准确地运用了。
This is mine.That's yours.Don't touch mine.
This is hers.That's his.Don't touch hers.
What's mine is mine.What's yours is yours.
What's hers is hers.What's his is his.
What's ours is ours.What's theirs is theirs.
可以让幼儿通过反复朗诵这样的英语儿歌,在不知不觉中感受和理解动词一般现在时的第三人称单数形式。在玩唱中学习词语和句型。
4.帮助幼儿训练口语,克服害羞心理
幼儿学习语言的特点是先听后说,只有大量的信息输入之后才能使幼儿“张嘴”,英语儿歌便于记忆和简单上口让幼儿积累说的素材,使他们对说有了信心,成段地说出英语让幼儿体会到成就感,孩子感到心理放松,从而有效地克服害羞的心理,敢于表现和表达。随着幼儿对这种学习方式的日益了解,他们就会自觉地运用这种方式来辅助他们的英语学习。
Dance Your Fingers
Dance your fingers up,
Dance your fingers down,
Dance your fingers to the side.(www.xing528.com)
Dance them on your shoulders,
Dance them on your head,
Dance them on your tummy,
And put them all to bed.
三、英语儿歌的特点
1.节奏感强,朗朗上口
英语歌谣的节奏明快,朗朗上口。许多内容还可以配合肢体动作进行表演,能很好地调动幼儿学习积极性,消除学习中的疲劳,比如：
One,two,three,
Eyes on me.
Four,five,six,
Hands on knees.
幼儿边说边唱边做动作,容易兴奋,精力集中到老师组织的活动中,激发学习兴趣。同时,英语与节奏融合,更能使幼儿感受到英语语言的美,加深对英语儿歌的感受力与欣赏力。
2.内容丰富,形象生动
英语童谣内容广泛,描述的对象生动活泼,富有童趣。例如：
Hickory Dickory Dock
Hickory Dickory Dock!
The mouse ran up the clock.
The clock struck one,
The mouse ran down.
Hickory Dickory Dock!
用简明而又生动的语言将一只滑稽可笑的笨老鼠描绘得栩栩如生。便于幼儿理解,容易引起他们的兴趣。形象生动的内容,也能够启发幼儿思维,使幼儿充分发挥自己的想象力。还有许多英语歌谣,如If You Are Happy等,渗透着情感教育,能帮助幼儿在学习歌谣的过程中接受美好情感的熏陶与教育。
3.简单易记,易于说唱
无论是旋律还是歌词,英语儿歌都有一定的反复性和相似性,经过反复吟唱,显得简单易学,容易操作。有利于幼儿记忆、学习。例如：
Grass and Flower
A cow likes grass,
A cow likes grass.
Grass,grass,grass.
A bee likes flowers,
A bee likes flowers.
Flowers,flowers,flowers.
4.语言精练,富有韵律美
英语歌谣所采用的语言很简洁、精练,同时响亮押韵,富有韵律美,能很好地帮助幼儿学习英语的语音语调,培养语感,增加词汇的积累。例如下面这首儿歌：
What Does the Bee Do?
Bring home honey.
And what does father do?
Bring home money.
And what does mother do?
Lay out the money.
And what does baby do?
Eat up the honey.
初读起来觉得很简单,但是把第二行和最后一行的最后一个单词honey,第四行和第六行的最后一个单词money重复念,就会有很强的韵味感。
5.历史悠久,传承异国文化
很多英语儿歌,如《祝你圣诞快乐》(We Wish You a Merry Christmas)历史悠久,在民间广泛流传,其内容与其风俗文化紧密相联,是让幼儿熟悉和感受英美文化的好材料。
We Wish You a Merry Christmas
We wish you a Merry Christmas
We wish you a Merry Christmas
And a happy New Year.
Glad tidings we bring
To you and your kin；
Glad tidings for Christmas
And a happy New Year!
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