探讨听课在教师成长中的重要作用

教育教学是一门学问，更是一门艺术，需要不断探索实践、反思总结、积累提高。听课活动是教学管理的一个重要环节，是强化教学管理的有力措施，是拓宽教学视野、提高教学水平的捷径，对一名教师走向成熟具有重要意义。

1.能促使新教师迅速成长起来

新教师上课伊始，要领还未掌握，方法比较简单，技能尚不娴熟。在听课过程中，优秀教师独具匠心的教学设计、生动娴熟的教学语言、张弛有度的教学节奏以及灵光闪现的教学智慧，都形象真切地展现在听课者的面前。通过听课，通过有经验教师的示范，新教师能迅速熟悉教师角色，尽快进入教学状态。

2.能及时获取其他教师的教学经验

老教师的教学经验，是在长期的教学生涯中通过艰辛的摸索和汗水的浸润而形成的。它渗透着老教师的智慧和独特体验，其中有许多内容由于条件的限制，难以上升为书本上的理论知识，这对只有理论知识但实践能力较弱的教师来说，无异于雪中送炭。因为，在听课时可以学到许多书本中学不到的知识与技能，听课者在听课时的所见、所闻、所思，必然会在自己的课堂教学中体现出来。这不仅有利于提高教师的教学水平，避免其实践的盲目性，还能使教师减少时间、精力上不必要的浪费，缩短摸索的过程。

3.帮助教师准确地理解和传授知识(www.xing528.com)

教师，尤其是新教师要想准确地理解与把握教材总要经历一段摸索和认真学习的过程。大多数新教师刚接触教材，对知识的理解还比较肤浅，传授知识也难免有失当之处。老教师在课堂上的分析、阐释、拓展、深化、梳理、整合，能使新教师对知识的理解更深刻、更系统、更完整，使其传授的知识更加准确。

4.有利于教师之间取长补短完善自我

每个人都有自己的优势与劣势。通过听课，教师能总结和推广先进的教学经验和方法，能学习他人的长处、弥补自己的不足，能在教学中不断提高和成长。

因此，听课，是教师进步的基石；听课，是教师成长的阶梯；听课，是教师自我检验的法宝。