【摘要】:小学语文教材是小学语文教育内容的载体,是实现小学语文教学目标,发挥语文教育功能的物质基础。课文系统、导学系统、作业系统和知识系统是构成语文教科书的基本要素。
小学语文教材是小学语文教育内容的载体,是实现小学语文教学目标,发挥语文教育功能的物质基础。广义的小学语文教材包括教科书、教学指导书、教学参考书、各类练习册、教学挂图、音像材料、教学软件、语文活动教材和语文课外辅助读物等;狭义的语文教材,就是教科书。课文系统、导学系统、作业系统和知识系统是构成语文教科书的基本要素。
1.课文系统
课文系统又称范文系统,这是教材的主体部分,是根据语文课程标准或教学大纲的选文标准或原则所选取的课文系列。这个系统在语文教学中起示例、信息传递和凭借物的作用。
2.导学系统
导学系统又称助读系统或提示系统,是对学习的要求、学习的重点难点和学习方法的提示,对某些疑难问题的解释,对作者的介绍,对相关资料的引述,等等。导学系统的作用在于揭示编辑思想和意图,确定教学的目标。(www.xing528.com)
3.作业系统
这是教材为帮助学生巩固、运用所学知识,按照一定目标,有计划地提供各种思考和练习。作业系统中的练习一般有四种类型:以消化理解有关知识为目的的理解性作业、以背诵记忆有关知识为目的的记忆性作业、以训练运用有关知识为目的的应用性作业、以深入思考有关问题为目的的研究性作业。
4.知识系统
这是语文教材提供的语文基础知识系统,主要包括听说读写知识、文体知识、语言知识等。
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