高校图书馆阅读推广品牌的建设方案

（一）创意

一个优秀的品牌通常依赖于一定程度的创意。像真人图书馆这个品牌之所以能够在世界各国图书馆界流行起来，很大程度上在于其创意。但要说明的是，今天各图书馆虽然多在开展这一活动，但毕竟其创意不属自己。一些好的创意固然可以借鉴改造，但各高校图书馆要想真正拥有自己标志的品牌，必须结合自身的情形寻求创意。如华中农业大学图书馆的“环境日百人读书接力”就是一项相当有创意的活动。该活动结合6月5日世界环境日以百人接力读环保经典的形式来开展，通过1 本经典、2 个空间、3位嘉宾、4 组团队、8 家媒体、100 人接力阅读产生了非常好的影响。

（二）定位

有了创意，如何定位非常关键。对于阅读推广品牌来说，定位就是品牌创建者希望品牌在预期读者大脑中扎根的程度。一个优秀的品牌就是让品牌接受者一旦接触就不再忘记。如“定位之父”里斯所言，“定位就是在顾客头脑中寻找一块空地，扎扎实实地占据下来，作为‘根据地’，不被别人抢占”。武汉大学图书馆的“文华讲坛”与《文华思潮》目的性很强，希望通过一个讲坛的开办和一份刊物的发行使武汉大学的阅读氛围得以有效提升，塑造一种新型的校园文化。其内含的理念和期望在于：阅读改变文化。阅读改变自我，阅读改变文化。（有重复）

（三）投入

好的创意在定位之后要舍得投入才能使之成为品牌。投入包括时间与精力的投入，以及经费的投入。这就意味着需要投入一定的人力、物力和财力。即要准备一笔费用，让专门的人做专门的事。一些由政府或组织倡导的活动可以有充分的经费支撑，但很多高校图书馆往往因为人力财力的不足而导致一些创意不能开展，或不能持续。一些有条件的高校图书馆可以聘请名家举办公益讲座，这类讲座对吸引学生对图书馆的关注和培养学生综合素质极有帮助。也可印行一些出版物，尤其是阅读指导类出版物。讲座和出版物要办得有影响离不开经费方面的投入，更与是否有得力的人来开展密切相关。(www.xing528.com)

（四）持续

一个好的创意只能说成功了一半，要使之成为品牌还需要持续努力。武汉大学图书馆的卡通形象“小布”可算是一个具有一定特色的创意品牌。这是一个虚拟的形象代言人，其英文名为“Ibooke”，包括纸质文献和电子资源。小布是一个虚拟咨询员，存在于微博、QQ 和邮箱等中。武汉大学的读者外事问百度，内事问小布。小布有多款造型，以适应不同场合。其形象一经推出就深受学生喜爱。

在此基础上，武大图书馆又进一步开发了“拯救小布”游戏，以通关的方式让新生了解图书馆资源、空间及服务。通关的学生可自动开通ID在图书馆的借阅权限。图书馆还围绕小布开发了另一款游戏——“消失的经典”。这款游戏围绕经典做文章，其通关题即面向学生征集，学生通过通关游戏可以熟悉经典。这是围绕一个主题而开拓深化的持续。

（五）宣传

创意要成为品牌，品牌要著名，适当的宣传是必要的。要开展宣传，就必须有宣传点。言之无文，故行之不远，而如言之无物，即使有文，也同样必行之不远。一个活动要让别人记住，必须要有值得别人记住的内容。有了这些值得记住的内容，有了宣传点，也就值得宣传，宣传也就会有成效。宣传包括自我宣传和利用媒体宣传，可以在事前进行策划，在事中与事后适时跟进。如武汉大学图书馆的“十大借阅之星”，2013年初做的时候，是将学生在校4年的借阅量汇总发布，只在校报上作了报导，影响不大。2014年再做时改4年借阅量为年借阅量，由于排第一名的同学年借阅量超过700 本，且由于这年的读书节开幕活动请来名家做讲座，请来校长发表讲话，一时记者云集，而746 本太过吸引眼球，遂成媒体报道的焦点。