新时期高校图书馆阅读推广机制的优化构建

（一）健全阅读推广组织机制

很多高校图书馆的阅读推广工作之所以不能够长久有效地开展，是因为没有建立相应的组织机构来统筹指导、协调安排各方面工作。建立健全阅读推广组织机制，有助于高校图书馆在阅读推广工作中协调高校各部门的工作、统筹安排阅读推广活动、合理利用高校各级各类资源，使阅读推广活动能够得到专业的指导、得到真正落实，从而提高阅读推广活动的效率，真正达到促进大学生阅读、丰富校园文化建设的目的。高等院校要由图书馆牵头，设立以图书馆为主体的阅读推广工作委员会，致力于研究大学生读者的阅读状况、阅读特点、阅读需求等，制定出符合大学生特点的阅读推广方案，组织一系列有针对性的阅读指导工作，协助大学生成立读者协会、读书学会等学生阅读组织，丰富并充实阅读推广活动的参与主体，使大学生不仅成为阅读推广活动的受益者，也成为阅读推广活动的积极参与者。因此，建立健全阅读推广的组织机制是新时期高校图书馆阅读推广工作有效开展的重要保障。

（二）建立阅读推广长效机制

阅读推广是通过开展一系列人们喜闻乐见的推广活动，激发人们阅读意识、培养人们阅读习惯的活动。行为心理学研究表明：习惯是一种行为的不断重复的形成。阅读习惯同样要经过不断地重复，使之成为一种潜在的需要，进而成为一种稳定的习惯。因此，高校图书馆阅读推广工作要想取得成效，不是一次、两次阅读推广活动就能实现的，一定要建立阅读推广工作的长效机制。高校图书馆要把阅读推广工作作为常规工作来抓，使之常态化、长效化，树立长效意识、建立反馈机制、制定长期规划，形成阅读推广的长效机制，通过开展图书漂流、微书评等活动，使阅读推广活动无时无处不在，成为建设“书香社会”的重要力量，这是解决阅读推广活动浮于表面的重要举措。

（三）完善阅读推广合作机制

阅读推广的合作机制，是指各高校图书馆在新时期打破传统各自为政的阅读推广模式，通过加强与周边地区其他高校图书馆或公共图书馆的协作，创建阅读推广区域馆际联盟，制定区域联盟阅读推广相关制度，逐步完善区域内阅读推广的合作机制，形成阅读推广活动的规模效应，协调区域内各联盟成员馆开展联合的阅读推广活动，从而发挥区域联盟的联动效应，最大限度地扩大阅读推广活动的影响力。具体来说，以微阅读为例，高校图书馆阅读推广区域联盟通过建立联盟馆阅读推广微平台，分享、转发联盟馆微平台发布的微推荐、微阅读、微讲座、微书评等大学生乐于接受的推广内容，不仅可以节约活动成本，还能提升阅读推广活动效果。(www.xing528.com)

（四）建立创建阅读推广品牌机制

推广就是扩大事物的使用范围及影响范围，阅读推广则是将阅读活动推向更广的范围，使其参与的人数更多，影响的范围更大。在新时期，如果把阅读推广活动当作高校图书馆的一个品牌来抓，提升阅读推广的品牌理念，使阅读推广成为书香校园的特色品牌，一定能产生很大的品牌效应，引起更多读者的关注，从而达到推而广之的目的。但品牌的打造需要时间的积淀和服务的积累，这对高校图书馆来说，既是挑战也是机遇。高校图书馆要勇于自我加压，在创建阅读推广品牌的推动下，完善阅读推广手段、提升阅读推广水平、扩大阅读推广的影响范围。

（五）加强阅读推广评价机制建设

建立阅读推广的评价机制，是新时期高校阅读推广活动有效实施的重要保证。高校图书馆应建立一套基于读者视角的阅读推广活动评价机制和反馈体系，通过追踪读者的知晓度、参与度、满意度、认可度等相关要素，了解读者感知和参与阅读推广活动的程度，以便更好地引导微时代高校图书馆阅读推广活动的开展，及时调整阅读推广活动方案。