基于新媒介的高校图书馆阅读推广策略优化

（一）保证图书馆阅读推广的组织性、系统性、持续性

结合图书馆内部实际情况，安排相应的管理人员进行活动规划和组织，为了保证对应管理部门存在的稳定性，可以号召在校学生、社会成员参与组织构成，在组织的内部进行选举评定、确定最终的部门成员和两到三个管理人员。民主商议合适的组织管理制度，在实践中不断总结补充，严格执行，规范组织成员的行为。加强与其他部门、协会的联系和沟通，在活动规划和举办方式上采取多方商议、相互协作。及时总结活动经验和教训，调查了解活动参与者的想法，完善活动举办的方式方法，要坚持持续性、长期性，根据参与者的反应完善活动细节，增加其他的活动形式。像读书交流这样的活动，应该有规律、经常性举办，统计相关参与人员的阅读书目和进度，安排阅读内容相近的读者同组交流，鼓励读者和大家一起分享读书心得，这样也起到了书目推荐和分享的效果。

（二）加强与读者的沟通交流，扩大阅读推广的影响力

读书交流会可以有效接收读者的意见和问题。此外，馆长意见反馈箱也可以继续使用，方便读者将自己的建议系统地、完善地进行归纳，以建议信的方式促进图书馆阅读推广工作的完善。理解并关注人们对于电子阅读的依赖性，以合理恰当的方法纠正读者不良的阅读习惯，使读者认识阅读的本质，形成正确的阅读观。具体来说，在平时的课堂教学中就可以倡导图书馆阅读的思想，向学生介绍良好的学习环境和氛围对于阅读的积极影响，使学生认识到知识掌握的牢固性和系统性的意义。为了适应人们对于电子媒介的应用需求，也可以在一些网络平台强调图书馆阅读的积极影响，培养读者良好的阅读品质。(www.xing528.com)

（三）扩大图书馆阅读推广的范围，提高资源供给质量

保持传统的图书推荐栏、读书标语、黑板报等阅读推广方式，不断丰富宣传内容；创办图书馆杂志、周报等，鼓励大家积极投稿，参与活动；设立特色板块，对内容进行分类，积极回复读者的意见建议，让读者认识到图书馆对于工作改进的重视，使大家对于图书馆活动更有信心；利用新媒体优势，创立适量的图书对接平台，在微信、QQ、微博等网络社交平台上面设置阅读接口，设立文字交流公众号，实时发布一些文字内容。合理规划、丰富馆藏，积极了解读者意愿，对需求量大的书籍加大采购量，一些需求少的书目则可以适当控制购进量；合理安排借阅操作流程，对于量少但借阅需求高的书籍进行借阅预约，对借阅时间加以限定，保证读者可以尽早借到自己要看的书籍；电子资源进一步完善，处理好各个资源库之间的接洽，投入足够的资金，保证资源共享的便捷化，设立资源查询的多种途径，包括电脑、手机客户端等快捷入口。