高校图书馆文化是高校图书馆在长期的教学和科研实践中逐渐积淀而成的,它是图书馆馆员在长期的为读者服务的实践中形成的并为广大馆员所普遍遵守的行为规范、价值观念、集体意识和服务模式。
高校图书馆文化不但集中体现了图书馆的精神风貌,还体现着高校的政策理论水平。高校图书馆文化以高校文化为基础,以图书馆文化为主干,随着高校文化的产生而产生,随着高校文化的发展而发展。
(二)高校图书馆文化的特征
高校图书馆文化是高校图书馆的灵魂,它统领着图书馆的各个组成部门,有力地推动着高校图书馆的发展。良好的高校图书馆文化对于推动高校各项工作的全面发展起着不可忽视的作用。高校图书馆文化具有自己鲜明的特征,具体表现在以下几个方面:
1.教育性
高校图书馆文化具有重要的教育性,它既服务于高校的日常教学和科研工作,又是高校日常教学和科研工作的重要补充。这主要表现在以下两个方面:
(1)它能够帮助广大的教师不断地提高自身的业务水平
在科学技术发展日新月异的今天,知识更新的周期大大缩短,这就要求教师要不断地自我充实、不断地更新,要让它时刻充满生机和活力。从教育学的角度来看,一个人无论知识多么渊博,都需要有一个知识更新的过程,特别是在高校工作的广大教师,担负着为国家培养高素质人才的重任,更需要不断地学习,不断地将新知识、新技术、新思想补充进课堂,以实现“纳新吐故”,只有这样才能激发学生的学习兴趣。而广大的高校教师获取新知识的最佳场所莫过于作为知识宝库的高校图书馆,因此高校图书馆文化服务于高校的日常教学和科研工作。
(2)它能够帮助大学生不断地提高自身的综合素质(www.xing528.com)
高校图书馆之所以被称为大学生的“第二课堂”,就是因为其能够帮助大学生学到许多在课堂上学不到的知识,能够帮助大学生在浩瀚的馆藏资源中汲取到有益的精神食粮。随着科学技术的快速发展,国家对人才的培养提出了更高的要求,传统的应试教育已经不能适应时代发展的要求,高校培养的人才不但要具备扎实的专业知识,还应具备良好的创新能力。要培养这样的人才,高校图书馆无疑起着重要的作用,它所收藏的丰富的馆藏文献资源和数据信息资源,不但能够满足学生专业学习的需要,而且能够帮助学生拓宽知识面,有利于培养大学生的创新能力。因此,高校图书馆文化是高校日常教学和科研工作的重要补充。
2.服务性
高校图书馆文化服从和服务于高校的日常教学科研工作的性质,决定了其具有服务性的特征。高校图书馆的服务不同于只追求经济效益的商业性服务,它是一种追求社会效益的公益性服务。高校图书馆作为高校不可或缺的组成部分,不但是高校的文献信息中心,而且是为高校教学和科学研究服务的学术性机构。高校图书馆以为广大的师生提供信息查阅服务为己任,以获取最大的社会效益为服务的最终目的,要想更好地体现高校图书馆文化的服务性特征,就必须延伸其服务领域,同时要改变传统的服务模式,增加服务项目,向广大师生提供多种形式的主动服务,如编制各种书目、索引等二次文献、提供多途径检索、开展网上服务等,使高校图书馆文化能够健康、持久的发展。
3.继承性
高校图书馆文化的形成不是一蹴而就的,它是在不断地发展、总结、完善和继承中逐步形成的,甚至可以说没有继承就没有发展,因此继承性是高校图书馆文化的又一个鲜明特征。新时期的图书馆人有责任、有义务将高校图书馆文化继续传承并发扬光大。
4.时代性
文化的创造都是以本时代的社会条件为前提的,反映了本时代的政治面貌、社会状况、科学技术以及人们的思想观念等方面的内容,具有鲜明的时代性。高校图书馆文化也是如此。高校图书馆文化不是一成不变的,它是随着时代的发展而发展的。在社会历史发展的过程中,新的文化思想和文化成果不断地涌现出来,使得高校图书馆文化得到了极大的丰富和发展。同时,高校图书馆文化的发展也是一种接力,当代的高校图书馆人应该肩负起发展当代图书馆文化的神圣责任,努力创造出无愧于这个时代的高校图书馆文化。
5.开放性
高校图书馆文化还具有开放性的特征。高校图书馆文化不是封闭的,而是开放的。在新时期,高校图书馆要不断地扩大对外交流,与国内外的高校图书馆进行广泛、有成效的合作,积极参与国内外与图书馆文化有关的活动,以多种形式与国内外的高校图书馆扩大多边、双边交流,以平等的方式推进图书馆文化的交流与合作,这样既能学习和借鉴其他图书馆优秀的文化成果,又丰富了自身的图书馆文化。
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