高校图书馆管理是与高校图书馆同时产生、同步发展的，大体上经历了两个阶段：传统的经验管理和现代的科学管理。传统的经验管理是多年来高校图书馆管理一直推行的管理方式，它以直觉和经验为其基本特征，管理思想保守，管理手段陈旧，管理方法落后。这种管理已无法适应现今高校图书馆日益发展的客观需要。因此，从传统的经验管理，转变为现代的科学管理势在必行。现代的科学管理，指的是运用现代科学的原则、理论和方法对高校图书馆作为一个系统所进行的管理，这种管理充分地吸收了管理学、心理学、统计学、教育学、经济学和社会学等众多的学科成就，从中吸取理论与方法上的指导，把高校图书馆作为一个内部相互联系、内外相互作用的开放系统来加以考察、研究和管理，从而获得高校图书馆管理的最佳效果。
具体地说，高校图书馆管理，就是运用现代科学的理论和方法，遵循高校图书馆工作的客观规律，通过决策、计划、组织和控制等手段，合理地组织和最大限度地发挥全馆人、财、物等各种资源的作用，卓有成效地为学校的教学和科研服务的全部活动及其全过程。运用现代科学的理论和方法是现代图书馆管理的重要标志，也是现代高校图书馆管理的时代特征，是管理工作科学化的基本要求，遵循高校图书馆工作的客观规律，这是由高校图书馆管理的特殊性所决定的。高校图书馆具有区别于其他类型图书馆的固有规律，因此，要对高校图书馆实行科学管理，就不能不遵循这些规律。无视这些规律，不但无科学性而言，而且必将受到惩罚。“决策、计划、组织和控制”是图书馆管理的基本手段，一切管理活动都离不开这些基本手段。管理是具有其目的性的，合理地组织和最大限度地发挥全馆人、财、物等各种资源的作用是管理的最直接目的，而管理的最终目的则是有效地为学校的教学和科研服务。(www.xing528.com)
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