生说中，如果你问，阅读重要吗？相信很多人的回答是肯定的。因为一本好书，是其作者思想的结晶，书中有很多值得我们去品读的内容和学习的经验。然而，对这一问题，有时候，人们也持怀疑的态度，因为虽然我们在读书时会震撼于作者的思维、文笔等，但在阅读之后，却并不知道自己收获了什么。
这时候，若是有人问你：
“你觉得这本书怎么样？”
“这本书简直太棒了，你真应该也读一读。”
“真的呀！它都有哪些精彩的部分呀？”
“呃……”
你很想告诉你的朋友这本书的精彩之处，但好像根本不知道如何用语言来形容。若你也有读过一本书后，完全记不起书中的内容，就跟从没读过那本书一样的情况，那么，很有可能是你忽略了一点：阅读本身并不是我们的目的，只是我们的工具，我们应该从书本中跳脱出来，这样才能做到真正的学以致用。
日本作家大岩俊之曾写过一本《实用性阅读指南》，这本书能给我们一些帮助。他曾在很多公司担任销售工作，任职期间，他的表现突出，一直是公司的佼佼者，到后来走上独立创业的道路。他发现了“成功人士皆为读书家”的观点，于是开始尝试一年阅读300本以上的书，按他自己的说法，那段时间他在“阅读”这件事上花费了很多的精力，但不管他如何拼命地读，感觉还是记不住，读过即忘。后来，他参加了许多读书讨论会，并渐渐找到了问题的根源，形成了一套实用的阅读体系。而《实用性阅读指南》这本书，便是将这种避免读过即忘的方法告诉给更多的人，同时，此书还讲述了如何把书中的知识化为实践，做到学以致用、真正吸收一本书的精髓。
那么，如何才能学以致用，真正吸收一本书呢？有如下几点：
1.学会选书
现在，我们先来问你一些问题，你平常读书吗？你一般会读什么类型的书？你想过你读的书是否对你有任何帮助吗？
有时候，我们阅读是很随意的，随手捡起身边的书就阅读起来，根本没有考虑我们的阅读目的，也没有考虑这本书对自己有什么积极意义。但事实上，我们每个人都要清楚，阅读只是我们的工具，不是我们的目的，我们的目的是获得知识，然后形成自己的知识储备。
另外，我们每个人的时间有限，每天要工作或是有其他的事情，那么花在阅读的时间肯定不会那么充裕。所以，在这有限的阅读时间里，要想得到对我们自身来说，最大价值的回报，就需要对症下药，学会选书。
如今的图书市场浩如烟海，我们要找到对自己有益的书并不难。例如，你想创业，就可以选一些谈论创业的书籍；你想提高自己的人际交往能力，就可以买有关沟通交流的书籍；你想学习绘画，就应该买与画画有关的书。(www.xing528.com)
选出一本对自己有益的书，其实就渐渐开始带有读书的目的性了，而读一本书的目的性，正是我们所需要，甚至可以说是至关重要的。为什么呢？因为人的注意力具有选择性，当一个人带有目的地去阅读一本书，他更容易在书中找到他心中问题的答案，从而帮助他更好地记忆和吸收书中的内容。
例如，你最近要进行一次演讲，你想了解一些关于演讲的知识，为此，你买了这方面的书。此时，正是因为你了解自己的读书目的，想学习做好演讲的方法，你在阅读这本书时，就会格外集中注意力，找到书中对你有用的信息。
2.提升阅读效率，并找到对你重要的内容
上面，我们提到阅读应该带有目的性，才能提升阅读效率，另外，我们在阅读时，还应问自己一些问题，带着这些问题去阅读，并在读书的过程中寻找问题的答案。看一本书，可以先看序言、目录和后记部分，因为序言和后记往往浓缩了一本书的知识要点与精华，通过目录，则能让我们快速对全书的结构和体系有个初步的了解。
在阅读的过程中，我们还应控制时间，提升阅读效率，若是没有时间意识，进而不紧不慢地阅读，不但花费大量时间，还未必能真正汲取书本知识。同时，在读书的时候，不要试图理解本书的全部内容，因为在一本书中，真正重要的内容只有20%。所以，在阅读时，你所需要做的，就是找到那对你重要的20%。
3.善用读书笔记，找到书本重点知识
俗话说：“好记性不如烂笔头。”读书笔记的重要性，在前面我们已经了解，通过制作读书笔记，不仅可以帮助我们归纳和整理重要内容，还能方便我们以后及时复习学到的知识点，做到加强理解和巩固。在制作读书笔记前，我们可以先通读全文，通过画线、贴便笺、书页折角等方法找到重要知识点。
4.学习和运用“思维导图”
思维导图，是英国教育家托尼·博赞创建的一种发散性思维方法，它以一种类似于脑神经细胞结构的形式，由中间向四周呈放射状地扩散出去，形成“放射性思考”。思维导图能将我们头脑中正在思考的内容，通过这种放射状的形式可视化出来。而在阅读中运用思维导图，可以让我们在为一本书制作思维导图的过程中，渐渐对这本书有个清晰明了的把握和认识。
5.将知识内化为行动，真正做到学以致用
解决了读过即忘的问题，便到了读书最至关重要的最后一步——学以致用。我们读完一本书，里面的知识是记住了，但是若没有把这些知识加以运用，没有实践，那么这些知识也不会对你有多大帮助，只有把学到的知识付诸行动，你才会真正地从知识中受益，得到改变和进步。
总的来说，我们阅读时一定不能被书本内容束缚，不但要把握阅读方法，真正吃透一本书，更要从书本跳脱出来，真正做到学以致用。
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