主题阅读中论点的提炼与分析技巧

在主题阅读中，最重要的步骤还是阅读内容，再好的主题，如果不去阅读，是没有事实论据的。为此，我们有必要对阅读材料进行论点提炼与分析，方能形成自己的结论。

我们可以说，在主题阅读中，寻找或提炼论点是关键，下面谈一谈如何准确寻找或归纳中心论点。

第一，我们要明确什么是论点，以及论点和论据、论证之间的关系。

论点是作者对所议论问题的见解和主张，它是一篇文章的灵魂。一篇文章通常只有一个中心论点，它是解决需要证明什么的问题的；论据是作者用来证明论点正确的理由和根据，分事实论据（包括史实、典型事例、统计数字等）和道理论据（包括经过实践检验的真理、名人名言、公认事理、格言俗语、定理公式、自然科学原理等），它是解决用什么来证明的问题的；而论证是运用论据来证明论点的过程和方法，它是解决怎么证明的问题的。

第二，我们要明确论点提出的方式和标志性语言。

（1）标题出现别放过，判断其为论点还是论题。

例如这样几篇文章：《谈读书》《敬业与乐业》《应有格物致知精神》《中国人失掉自信力了吗》《事物的正确答案不止一个》，从这几个题目来看，“应有格物致知精神”“事物的正确答案不止一个”是中心论点，而其他几个题目不是。这是因为论点应是一个明确的判断，是作者观点的完整陈述，在形式上是一个完整的句子或能揭示一定道理的短语。当然要想印证我们的判断是否正确还需要读原文，看作者是不是围绕这一点，摆事实讲道理、展开论述的。如果标题是疑问句，问题的答案往往是中心论点；如果标题是比喻句，本体往往是中心论点；如果标题是并列关系的论题，揭示两者关系的语句往往是中心论点。(www.xing528.com)

（2）从位置上寻找，除了标题以外，文章的中心论点常常在开头、中间、结尾出现。

（3）注意标志性词语，一些表示判断性的词语，如“觉得”“认为”和一些表示总结性的词语，如“所以”“总之”“因此”“归根结底”等，后面常常是中心论点。

我们这样判断，是因为很多文章中论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点。首先看标题，再看文首文尾。有的标题不是作者观点完整的表述，所以不能作为论点。当确认标题不是文章的中心论点时，要到提出问题的开头和解决问题的结尾去寻找，如果有标志性的词语要注意，后面往往就是文章的中心论点，也有的中心论点在分析问题的中间部分。

（4）有些文章没有表示中心论点的关键语句，需要摘录或重组。

如果文章没有表明作者观点的句子，我们还可以从论据反推论点，因为论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么、肯定什么、支持什么，这就是论点。此外，还可以通过对分论点的概括归纳出中心论点。

找准或归纳中心论点的方法很多。论点明确了，我们就抓住了议论文的灵魂，解决其他问题也就有了依据。