如何克服反复阅读的障碍

在前面，我们已经提及复习的重要性，如古人所说：“书读百遍其意自见。”在精读中，同样强调重复阅读，尤其是那些经典著作，以及一些重要的书籍，更需要我们反复斟酌。因此，我们可以说，反复阅读是精读的重要方法。

我们在前面也将阅读的书籍分为几个类型，诸如“主食”类和“零食”类等，在实际生活中，我们阅读一本“主食”型书，通常都需要反复阅读，都要经过“阅读—实践—反思—阅读—再实践”的过程，才能真正学以致用；阅读一本“美食”型书，更需要反复思考和钻研才能领悟其中的深意。不过，对于那些“快餐”类图书，通常来说就没必要反复阅读了。总的来说，书籍正是因为值得反复阅读才有收藏价值。许多经典著作内容丰富、意义非凡，值得精读，更值得反复诵记。反复阅读是精读一本书最重要、最常用的方式。

当然，反复阅读并不是毫无章法的阅读，也不是机械式阅读，那么，我们应该如何克服反复阅读的障碍呢？

细细分析，我们发现，反复阅读的障碍有以下三种：

1.喜新厌旧，不想再读

我们有个共性心理——喜新厌旧，在阅读中，对于那些我们已经读过的书，更是这种心理。但实际情况是，对于一些已经阅读过的书，我们不得不读，因为有实际需要，典型的就是备考类书籍，对于其他的书籍，我们大可不读，但是这种书我们就不能不读了。

此时，面对无法改变的现实和无法改变的不想再去阅读的心理，我们只有从阅读方法上下功夫了。

对于这类书，我们最好的方法就是阅读其中重要的内容，而不是通篇阅读。

与通篇阅读相比，阅读重点的好处是，我们阅读的篇幅变短了，心中的阅读压力减小，也更容易产生阅读兴趣。并且，我们在阅读重点内容时，也能调动我们积极思考的能动性，提升思维的活跃性，更容易汲取书本内容。

不过，我们需要注意的一点是，阅读书籍重点内容的一个重要的前提是，我们必须明白，我们阅读的重点是什么，也就是在第一次阅读时就要找到这一重点，要吃透内容，不然，反复阅读时，依然不明就里。而对于这样的书，重复阅读并不是最好的方法，应该试着运用别的方法理解内容，千万不可在不懂的情况下就重复阅读。

2.已经吃透，无须再读

对于已经阅读过的书，很多时候，我们会认为自己已经吃透了，根本不需要再去重读，但其实很多情况下这是我们的错觉，如果带着这种心态再去阅读，阅读效果会明显下降。(www.xing528.com)

其实，面对这样的情况，我们最好能验证和检测下，如可以运用复述法、重提纲要、独立做思维导图的方法验证，这些验证的只是“是否记住了书中的内容”，要想进一步验证，就要实际应用书中的内容。如不能熟练应用，则会发现问题，进而有针对性地重复阅读。

不过，还有一种情况，就是一些读者明明已经熟练掌握书中的内容，但还是想再度翻阅书，其实，这是因为不够自信，此时，最好也验证下，消除这种消极的阅读心理。

另外，还有一种情况，一些读者因为缺乏内心的安全感也会再去阅读，或者想要延长掌握某本书之后的满足感，所以不停地重复已经熟知的内容。对于这一情况，我们还是建议不去阅读了。

因为此时我们已经没有必要再去反复阅读，而是应该尽快转移注意力，消除这种不利于阅读的心态。

3.重读未尽，半途而废

无论是初次阅读还是重复阅读，我们都有可能半途而废，无论如何，这都是不可取的，我们都要避免。

因为将阅读到一半的书丢弃在一边，我们会时常记挂，这会影响我们的正常思维和心理，如果真的不再去阅读，我们就要自我暗示：我已经做完了，这件事已经结束了。

因此，总的来说，我们重复阅读，一定要明确自己的阅读目标，并检查自己在阅读后有没有达成自己的目标，为了避免无法达成目标，我们可以采取重点重复或者逆读的方式。重点重复前文已经提到，逆读与之类似，都是重新建立书本的结构和次序。

逆读的方式有很多种，我们可以采取纵横颠倒的方式，这样从另一个方向理解书中的内容，可以在脑中形成立体的记忆。也可以采取前后颠倒的方式，通常的阅读顺序是由因到果，逆读是由果到因，有助于形成自己的思维方式。应该注意的是，逆读也不是毫无章法、乱读一气，而是要在保证关联性和逻辑性的基础上建立新的顺序。

总而言之，重复阅读时应明确这几点：其一，不做无目的的重复；其二，不做无新意的重复；其三，不做无效用的重复。