如何有效整理阅读笔记，提高学习效率

相信很多人都已经了解阅读笔记在阅读书籍中的重要性，尤其是对于那些有学习目的的阅读者来说，它对于随后的学习和复习都是非常宝贵的；它还能帮助我们克服头脑中记忆和储存知识的局限性。研究结果也表明，做笔记的人比那些不做笔记的人在测验和考试中成绩要好得多。例如，有一项实验，在开始讲课后几个星期，对听课者进行一次测验，做笔记的人获得65%的分数，而不做笔记的人只得25%的分数。做笔记的人在测验前能够按照笔记进行复习和背诵，而其他人只能依靠以前的那点记忆。

然而，我们做笔记会有一个误区：以为把书中内容摘抄下来就算完成整理了，但实际上理解消化知识需要花费大量时间和精力。一般掌握一个知识点，所花费的时间比例大概是这样：学习知识：掌握知识=1:9。这说明笔记对于我们产生积极的效用，我们不仅要记笔记，还要经常整理笔记，整理笔记能帮我们更好地意识到自己的问题。

可能我们也有这样的感觉，在阅读的时候，我们认为自己已经搞清楚某个问题了，但事后合上书本，却发现自己一知半解，此时，笔记就能帮助我们很好地吃透这一问题。

做阅读笔记，其实是为了重读和思考——把全书对自己有用的部分摘抄下来后，反复重读，思考如何运用到每日的生活和工作中。而对于书中的知识，我们没办法读过一次就能理解，所以只能通过反复重读增加印象，然后思考如何运用。

的确，不断整理笔记是实现知识由“繁而杂”向“少而精”转化的好办法。做得好，可以把厚厚的一本书变成薄薄的几页纸；把一个复杂的专题变成一张系统表；把容易混淆的概念或不易记忆的内容改造成醒目的图示。总之，把书上密密麻麻的文字表述，变成各式各样的笔记形式，如果再使用彩色笔标记各种特殊符号，就更加容易理解和记忆了。有了系统的笔记整理，时常拿出来看看，可以起到提纲挈领、强化记忆的作用。因为一看笔记，就能迅速抓住书本内容的全局、重点、难点以及内在联系，又由于是自己整理的，所以印象格外深刻。毫不夸张地说，系统的笔记是极难得的学习备忘录，为自己复习阶段或临考前的复习提供了很有使用价值的资料。

做笔记不仅能帮助你集中注意力听课，而且给你提供了宝贵的学习材料。为了最大限度地发挥这种学习材料的作用，你必须多次整理笔记内容。

对笔记进行整理、加工，其方法与程序大致是以下内容。

1.忆

在阅读后要趁着我们对书本知识的记忆“余热未消”，抓紧对照书本和笔记内容进行记忆，这也是整理笔记的过程。

2.补

我们在阅读时所做的笔记，往往是随手记下来的，很容易出现缺漏或者错别字等情况，此时，我们整理笔记，能对这些进行及时修补，使笔记有“完整性”。

3.改(www.xing528.com)

仔细再次查看阅读笔记，对笔记中那些错漏的内容进行修改，其中，特别要注意与整本书内容的对应，使笔记有“准确性”。

4.编

这要求我们用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，然后标明号码，对笔记内容进行先后顺序的排列，这样，我们的笔记内容看起来会更有“条理性”。

5.分

这是对笔记内容进行类别划分的过程，我们可以用红色笔，对笔记以文字（最好用红笔）或符号、代号等划分笔记内容。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些是作品（课文）分析类，哪些是问题质疑、探讨类，哪些是课后练习题解类等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。

6.舍

冗杂或者重复乃至一些无关紧要的笔记内容，可以直接删除。

7.记

分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本子上，或一个本子的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，日后拿来看或使用就方便了，按需所取、纲目清晰、快捷好用，使笔记有“资料性”。

总之，掌握整理笔记的几大程序，你一定能吃透笔记、掌握知识、真正理解书本内容，并形成记忆，最终为己所用。