分析与综合的相互依赖与渗透

逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。它包括分析、综合、概括、演绎、归纳、类比、推理和论证等能力。

（一）分析

分析是在思维中把对象整体分解为各个部分、方面、层次、因素而分别加以认识的方法。分析方法可按其需要不同，区分为定性分析、定量分析、功能分析和因果分析等不同类型。

1.定性分析

定性分析法指对事物的组成成分进行质的研究、分析的思维方法。例如，要判定肝炎的性质，就要抽取病人的血液进行分析，如果它的表面抗原等是阳性，就是乙型肝炎；如果是阴性，就是甲型肝炎或非甲非乙型肝炎。

2.定量分析

定量分析法指对事物之间或事物的各个组成部分进行数量研究的思维方法。这里的量用具体的数量（值）去表征。在物理学中，为了确定某些物理常数，如沸点、熔点、导电率、磁导率等，必须进行定量分析实验。定量分析方法的特点是具体可靠、精确，具有很强的可操作性。

3.功能分析

即确定研究对象所具有的各种不同功能的分析方法。例如，通过对棉花的作用分析，认定它可以做衣服，还能做棉被。

4.因果分析

因果分析是指确定引起某一现象变化原因的分析方法。具体地说，因果分析就是要分析在被研究对象的各种先行情况中，把作为它的原因的现象与其他非原因的现象区别开来；或者是在被研究对象的后行情况中，把作为它的结果的现象与其他的现象区别开来。

（二）综合

所谓综合，就是指在思维中把认识对象的各个部分、各个方面、各个要素以某种方式组合起来，从而形成对对象整体性的认识。综合的特点是认识的整体性，它是在分析的基础上把人们对各个部分、各个方面的认识联结起来。在现代科学中综合也有很多类型，主要有结构综合、机理综合和演化综合等具体的综合方法。

1.结构综合(www.xing528.com)

结构综合是指从认识对象的各个部分、各个要素相互联结的结构方面进行综合，以形成对对象整体结构认识的综合方法。例如，有机化合物中的乙醇和甲醚，它们的分子具有相同的原子成分，即两个碳原子、六个氢原子和一个氧原子，但由于这些原子在空间排列上的差异，也就是结构不同，就形成了两类不同的化合物，甲醚是气体，乙醇是液体，其化学性质有很大差异。

2.机理综合

机理综合是指从对象各部分之间的机理联系上把它们综合成一个整体性认识的综合方法。例如，从人体的消化机理出发，就把口腔、食道、胃、小肠、大肠等组合起来构成消化系统；从人体与外界的信息交换这个机理出发，就把信息的感受器官、加工器官、效能器官、传递器官几部分组合起来构成了神经系统。机理综合也可以在不同类的对象之间进行。

3.演化综合

演化综合即把对象发展演化所呈现的各个不同阶段组合起来，从而形成对事物演化过程的整体性认识的综合方法。例如，法国生物学家弗莱明把细胞分裂过程的各个片断组合起来，从而发现了细胞有丝分裂的整个演化过程。

分析与综合之间存在这种相互依赖、相互补充、彼此渗透的关系。综合是以分析为前提的，综合就是把分析的结果联结起来组成同一的认识；反之，分析又必须以综合为存在的条件。人们总是在综合的指导下进行分析，又总是分析各个部分之间的联系进行综合的。分析只是最终认识整体的中间手段和途径，只有通过综合达到对事物整体的认识，才能从本质上认识事物。

（三）概括

概括是形成概念的一种思维过程和方法。即从思想中把某些具有一些相同属性的事物中抽取出来的本质属性，推广到具有这些属性的一切事物，从而形成关于这类事物的普遍概念。如将“青年学生”减去“青年”这一属性，就可概括为“学生”。

1.总体性概括、外推性概括和典型性概括

据所依据的材料的多少，可以分为整体性概括、外推性概括和典型性概括。整体性概括是在对某类事物所有个体的了解的基础上形成的概括，是把这类事物的共同点归结在一起。所谓外推性概括，是指由某类事物中部分事物具有某种属性推广到某类全体事物都具有这种属性。典型性概括是依据对某类事物中的典型性事物的认识而上升为普遍性认识的概括。

2.经验概括和理论概括

根据思维材料的性质，可以分为经验概括和理论概括。经验概括是对事实或感性认识材料的概括。比如对“中国女排经过奋勇拼搏，终于再次取得世界冠军”这一事实材料的概括。理论概括是对理性认识材料的概括。例如，恩格斯在把握当时自然科学成就的基础上进行理论概括，批判了形而上学的世界观，确立了辩证唯物主义的自然观。