政治辨析题的思维方法与技巧

【作者】吴力生

【作者简介】吴力生 江苏启东市永阳中学

辨析题是一种好题型。对于考生的创新思维、辩证思维能力的培养和综合运用所学知识分析、解决问题能力的提高，有着积极的意义和促进作用。但辨析题又是一种难度较大、考生解答时而感到“头痛”的题型。它针对考生在学习基本原理或遇到热点问题时含混不清之处设题。辨析题常常是似乎正确，但又似乎错误，是是非非，有较大的迷惑性；它不同于判断题，不仅要判断正误，而且是说明理由；而考生常常在“说理”时，说不清，说不全。要解辨析题，除准确而全面地掌握基本知识、基础理论外，关键的一条，是要用创新的精神、辨证的思维方法去认真审题。只有审清题意、题路，才能准确地回答。

[例1]要依法治国，就要做到国家机关立法，全体公民守法。

这是一种正误式辨析题，对题中的观点不能简单地肯定，而要“审”出其不准确之处，使认识符合实际，因而更全面。从设计题的知识范围来看，还是明确的，考查的是政治常识中国家机构依法治国的原则。

依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是我国国家机构的重要组织和活动原则，也是现实生活中的热点问题。此题考查正体现了教学重点与社会热点的结合，理论与实际的统一。猛一看，题中观点并不错，国家立法，公民守法，天经地义。但细心想想，联系所学知识就会知道，笼统地讲“国家机关立法”是不对的，因为并不是所有国家机关都拥有并行使立法权。从中央机关来说，是全国人大及其常委会具有立法权。而且，依法治国不仅是立法，使国家有法可依；而且，行政机关要依法行政，司法机关要公正执法，所有国家机关都必须自觉接受监督。而就公民来说，不仅要守法，还要用法律维护自己的合法权益，同违法犯罪作斗争，对国家机关进行监督，以确保国家机关依法办事。这样思考问题才是缜密的，答案也才是全面的。

[例2]读有字的书，不如去读生活这本无字的大书。（1999年广东政治高考试题）

题中的观点否认了书本知识的重要性，显然是错误的，因为一个人不可能也没有必要事事亲自实践，而书本知识是前人和他人在实践中积累的宝贵精神财富，要“读万卷书”。但仅仅指出这一点是不全面的，应该看到，题中强调“读生活这本无字的大书”也是有一定道理的。因为实践是十分重要的，实践对认识有决定作用，是认识的惟一来源，是认识发展的根本动力，是认识的根本目的，也是检验认识正确与否的唯一标准。积极投身实践，不仅能验证和丰富原有知识，还能获得新的认识，因而要“走万里路”。作为青年学生，正确认识参加实践与学习书本知识的关系，把这两者统一起来，具有十分重要的意义。知与行，对立统一。解答此题，也可加深对矛盾观点的理解。

对这种看似错误的题，不能简单地完全否定，要思考一下，有没有合理的因素？只有找出其科学的合理的因素，才坚持了全面的观点。

[例3]物价越低，消费水平越高。

这是一道条件式论述题；对题中的观点不能简单地说对与错，而要根据具体条件作具体分析。

“物价越低，消费水平越高”吗？好像是。但再一想，又似乎不对。这就是要具体分析。

首先，消费水平不仅仅是受物价水平的制约，还要受到收入水平的制约。在一定的收入水平条件下，物价降低有利于提高消费水平。(www.xing528.com)

第二，消费水平从根本上来说，是受经济发展水平制约的，只有经济发展了，才能从根本上提高消费水平。

第三，降低物价水平有利于提高消费水平，但物价一味定低，并非好事。从总的来说，会影响生产者和投资者的积极性，经济不发展，甚至倒退，最终仍会影响消费水平的提高。

从以上可知，全面分析影响事物发展变化的因素是十分重要的，不能只知其一，不知其二其三。

还有一种隐性辨析题，往往在问答题和论述题中。这种题最大的迷惑性就是不明说是辨析题，因此，在审题时，绝不能粗心大意，要有“警觉性”，善于抓“题眼”，然后再根据辨析题的具体内容作答。

[例4]（简答题）人类征服自然、改造自然，就能促进经济和社会的发展。请用唯物辩证法观点加以评析。

首先抓住“题眼”“评析”，“评析”不是“简析”，“评”就是评论，就有可能不是简单地肯定或否定。然后就辨析题内容加以分析。人类征服自然、改造自然，能够促进经济和社会发展，这仅仅是问题的一面；另一方面，人类还必须关爱自然、保护自然，人与自然和谐相处，才能促进经济和社会的可持续发展。那么，用唯物辩证法矛盾观点、联系观点、发展观点都可评析。从矛盾观点看，要坚持一分为二，全面地看问题：把征服自然、改造自然、保护自然统一起来；从联系观点看，人与自然相互联系，缺一不可；人们善待自然会促进人与自然的和谐发展；人们虐待自然，则自然必然会给人类以惩罚。发展的观点看，只有将改造自然与保护自然结合起来，才能促使经济和社会向前发展；否则则倒退。

[例5]“我国经济能不能加快，不仅是重大的经济问题，而且是重大的政治问题。”某校政治教师组织学生围绕这个问题进行讨论。

同学甲：日本已成为经济大国，并已在谋求政治大国的地位。看来，经济确实有决定意义，只要经济问题解决了，政治问题也就解决了。

同学乙：我不同意甲的观点。我认为政治才是具有决定意义的。政治动荡，经济受到破坏；我国政治稳定，经济建设、人民生活、综合国力才上了一个大台阶。可见，政治问题解决了，经济问题也就解决了。

同学丙：我的看法是，政治和经济不可分，政治就是经济，经济就是政治。

运用政治常识和有关知识，分别评析甲、乙、丙三人的观点，并联系实际论述讨论的主题。

此题是一道论述题，辨析题融合在论述题中，关键词也是“评析”。甲、乙、丙三人的观点都有可取之处，但也都有不科学的地方。甲正确地肯定了经济的决定作用，但忽视了政治的反作用；乙肯定了政治的反作用，但忽视了经济的决定作用，错误地把政治的反作用夸大为决定作用；丙正确地肯定了政治和经济不可分，但错误地将二者等同起来。这样评析就符合辩证法的要求，而习惯于肯定或否定式的回答，答案却是不准确的。