【摘要】：创新活动是既要有理论，又要付诸实践的工作。创新的过程是一个系统的分析综合、探索事物的运动规律性的过程。因此，必须在调查研究的基础上，对创新的每一个机会和来源进行有目的的、系统的分析，不放过任何蛛丝马迹，从中发现事物之间的内在联系和相互关系。二是主观条件的可行性。这是指从事管理创新的人员为完成某个特定目标所必须具备的科学知识和研究能力。
（1）调查研究原则。创新活动是既要有理论，又要付诸实践的工作。为了获得对事物的客观认识，必须在理性思考的基础上，进行认真的调查研究，针对创新对象所涉及的范围，到生产第一线，到市场中，到社会的最基层，了解客观事物的真相，了解顾客的需要，了解社会的期望、需要和价值观。
（2）分析综合原则。创新的过程是一个系统的分析综合、探索事物的运动规律性的过程。因此，必须在调查研究的基础上，对创新的每一个机会和来源进行有目的的、系统的分析，不放过任何蛛丝马迹，从中发现事物之间的内在联系和相互关系。
（3）突出重点原则。在创新的过程中，必须把握住重点内容，这样才能维持一个较高效率的创新进程。这需要创新者具有敏锐的眼光，能够准确地把握事物的主要矛盾，找到突破口，从而推动创新整体地向前。(www.xing528.com)
（4）可行性原则。如果消耗大量的企业资源之后，得到的新产品、新制度或新技术等并没有带来多少效率，甚至牺牲了企业的生产效率，那这种创新就“得不偿失”，反而影响企业的竞争力。因此，只有对企业的生产效率有用，简单而易行的创新，才是企业需要的。可行性原则包含两方面的内容：一是客观条件的可行性，主要指为完成某项创新必须具备的诸如设备、仪器、工具等各种物质手段，以及必要的资金、人才和信息等条件。二是主观条件的可行性。这是指从事管理创新的人员为完成某个特定目标所必须具备的科学知识和研究能力。
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