近年来，我校教师的教学科研能力迅速提升。一是越来越多的教师得以在区级以上平台学习。2017年，继5位教师从上海市第四届学科德育实训基地结业后，又有9位教师成为上海市第五届德育实训基地的学员。二是市区级教学科研获奖攀升。多位教师在区级教学展示中获得一、二等奖，更有若干教师在市级教学展示中崭露头角。我校朱星月老师的课程被评为“2018年度一师一优课”活动教育部优课，汪洁教师荣获2018年度上海市中小学中青年教师教学评选活动——中学艺术学科一等奖，且被收入上海市艺术学科教学指南。从2016年到2018年，我校共有41项区级以上课题获得立项，26项课题结题，目前有15项课题在研。仅在2018年公布的静安区青年课题立项工作中，我校便有9位青年教师申报，7位成功立项，通过率78%，是高中组立项数最多的学校。课题研究提升了教师的教科研能力，助推了教师个人的专业发展。
以我校荣获2018年静安区“青年精英”称号的年轻教师金鸽为例，自2014年工作以来，坚持科研引领教学，先后独立承担市、区级课题三项，在《思想政治课研究》《教育参考》《上海教育》《现代教学》《静安教育探索》等刊物公开发表论文多篇；曾获上海市中学政治教学论文评选一等奖、上海市法治教育优秀教案一等奖、上海市中青年教师教学比赛二等奖、上海市情报综述征文二等奖、上海市青年教师课题成果鉴定三等奖、静安区教师教学能力展示一等奖、静安区个别化征文三等奖；2017年9月被评为上海戏剧学院附中“优秀党员”，2014年担任副班主任被评为上海戏剧学院附中“平安校园行”暨2017届新生军训优秀指导教师，并指导学生研究课课题多次获校优秀课题。她说：“教师的发展与学校的发展具有很强的同步性，学校是教师发展的重要推手，尤其是学校艺术综合主题课程的推进，为教师的教科研提供了很好的机遇和平台。”(www.xing528.com)
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
