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提升专业素养,开拓自主发展

时间:2023-07-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:我校以艺术综合主题课程为载体全面提升了学生的专业素养,成为优秀艺术专业人才孵化的摇篮。我校独有的“双向流动机制”同时保障了普通班、艺术班学生个性化发展需求,专业学生能够有好的升学去向。2018届毕业生于飞阳、孔令泽作为普通班学生以高分成绩考入了上海戏剧学院舞台美术专业。

提升专业素养,开拓自主发展

我校以艺术综合主题课程载体全面提升了学生的专业素养,成为优秀艺术专业人才孵化的摇篮。在2017届毕业生中,有3位同学考入中央戏剧学院(当年中戏在上海只招收了4名学生);在2018届表演班毕业生中,参加高考19人,其中有8位同学进入了中国传媒大学、上海戏剧学院、中央戏剧学院、北京电影学院等艺术类高校中的表演类专业,占总人数的42.10%。有10位同学进入了上海师范大学谢晋影视学院、四川传媒学院等艺术类高校的重点专业,占总人数52.63%。在2019届的毕业生中,有2位表演班的学生(一位考入了上海戏剧学院,一位考入了上海音乐学院)在毕业典礼上为自己的班主任创作了一首《五班那些年》感恩班主任和学校的3年栽培。

2018届考入中央戏剧学院表演系的刘一谷同学说道:“上海戏剧学院附中给予我们专业技巧上的提升,初入附中的我们就像是几块璞玉,要想成才必须经历雕琢,而附中请来的优秀上海戏剧学院资源就是我们的领路人了。初进附中的我是一个声乐略有优势,说台词还有待改进,形体表演几乎一窍不通……但是在老师们的专业指导下,我成为声台形表都不错的考生……学校提供的那些社团汇报演出、艺术节、戏剧节,远远多于在普通高中的上台机会,由此让我们的心理素质高于一般考生,心理素质很大程度上决定了考场上的发挥……而在附中锻炼的良好心理素质,就能很大程度上减少失误的概率……感谢附中让我从懵懂到明理,从幼稚到成熟,从徘徊迷茫到豪情万丈!”(www.xing528.com)

我校独有的“双向流动机制”同时保障了普通班、艺术班学生个性化发展需求,专业学生能够有好的升学去向。通过普通班和艺术班之间的流动,不仅满足了艺术班学生探索专业道路之后的决定变更,更是满足了普通班学生的艺术逐梦。2018届毕业生于飞阳、孔令泽作为普通班学生以高分成绩考入了上海戏剧学院舞台美术专业。

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