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解析几何问题的分类讨论法优化方法

时间:2023-07-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:含参数的二元二次方程表示曲线类型的判定,求轨迹方程并说明轨迹是什么曲线,从运动变化观点考察图形的变化过程,这些解析几何问题都需要对参数或选择关键节点作为分类标准,运用分类讨论法解题,解决解析几何问题的过程,是不断缩小条件与结论的差异的过程,在由条件向结论不断靠拢的实施过程中,情况的变化不是单一的,必要的分类与整合不可缺少.例1已知抛物线顶点在原点,焦点在坐标轴上,又知此抛物线上的一点A(m,-3

解析几何问题的分类讨论法优化方法

含参数的二元二次方程表示曲线类型的判定,求轨迹方程并说明轨迹是什么曲线,从运动变化观点考察图形的变化过程,这些解析几何问题都需要对参数或选择关键节点作为分类标准,运用分类讨论法解题,解决解析几何问题的过程,是不断缩小条件与结论的差异的过程,在由条件向结论不断靠拢的实施过程中,情况的变化不是单一的,必要的分类与整合不可缺少.

例1 已知抛物线顶点在原点,焦点在坐标轴上,又知此抛物线上的一点A(m,-3)到焦点F的距离为5,则m的值为________;抛物线方程为________.

解题策略 由于抛物线的开口方向未定,根据点A(m,-3)在抛物线上这一条件,抛物线开口向下、向左、向右均有可能,以此分类讨论求解.

解: ❶若抛物线开口向下,设抛物线方程为x2=-2py(p>0),此时准线方程为由抛物线定义知解得p=4.

∴抛物线方程为x2=-8y,这时将A(m,-3)代入方程得

❷若抛物线开口向左或向右,可设抛物线方程为y2=2ax(a≠0).

p=|a|知准线方程为由题意知解此方程组得

综合❶❷得

图11-9

例2 如图11-9所示,△AOB是等腰直角三角形动直线l过点P(1,1)与△AOB的斜边、直角边分别交于不同的点MN.

(1)设直线l的斜率为k,求k的取值范围,并用k表示点M的坐标;

(2)试写出表示△AMN的面积S的函数解析式S(k),并求S(k)的最大值.

解题策略 由于lP点转动,则N点可落在OA上,也可落在OB上,SAMN的计算不一样,所以必须对l的斜率的取值范围进行分类讨论.

解:(1)由已知条件得A(1,0),B(0,1),k>0,设直线l的方程为y=kx+1-k,由 得

(2)当k≥1时,点N在直角边OA上,

当0<k<1时,点N在直角边OB上,N(0,1-k).

k≥1时,S(k)递减,当0<k<1时,

综上所述,

例3 根据k的变化,讨论方程所表示的曲线的形状.

解题策略 必须将k≠4这个大区域划分成小区域或用特殊值进行分类讨论,注意不重不漏.

解:kRk≠4,从k的特殊值入手讨论:

❶当k=2时,方程化为表示两条平行于y轴的直线;

❷当k=-1时,方程化为表示两条相交于原点的直线;(www.xing528.com)

❸当k≠2且k≠-1时,方程化为

对两分母的符号再分3小类讨论:

即-1<k<2时,方程表示焦点在x轴上且中心在原点的双曲线

k<-1或k>4时,方程表示焦点在y轴上且中心在原点的双曲线;

即2<k<4时,

由于

∴当k=3时,方程表示圆x2+y2=4.

而当2<k<3或3<k<4时,方程表示焦点在y轴上且中心在原点的椭圆.

例4 已知椭圆的离心率过右焦点F的直线lC相交于AB两点,当l的斜率为1时,坐标原点Ol的距离为

(1)求ab的值;

(2)C上是否存在点P,使得当lF转到某一位置时,有成立?若存在,求出所有的点P的坐标与l的方程;若不存在,说明理由.

解题策略 第(1)问,直接运用点到直线的距离公式以及椭圆参数的有关关系式计算即得ab的值.第(2)问,过右焦点F的直线lF旋转,必定会碰到斜率存在及不存在的情况,必须进行分类讨论,防止对斜率不存在这一特殊情况的疏忽,在求解过程中注意利用向量坐标关系及方程思想、韦达定理解答问题.

解:(1)设F(c,0),当l的斜率为1时,其方程为x-y-c=0,Ol的距离为

(2)假设C上存在点P,使得当lF转到某一位置时,有成立.

由(1)知C的方程为2x2+3y2=6,设A(x1y1),B(x2y2),且F(1,0).

❶当l不垂直x轴时,设l的方程为y=k(x-1),C上的点P使成立的充要条件是P点的坐标为(x1+x2y1+y2)且2(x1+x2)2+3(y1+y2)2=6.

整理得

ABC上,即

2x1x2+3y1y2+3=0  ①

y=k(x-1)代入2x2+3y2=6,并化简整理得(2+3k2)x2-6k2x+3k2-6=0.于是

代入①式解得k2=2,此时

于是

因此,当时,的方程为

时,的方程为

❷当l垂直于x轴时,由知,C上不存在点P使成立.

综上所述,C上存在点使成立,此时l的方程为

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