许多代数形式具有几何图形的特征,许多几何问题通过构造辅助图形变为规则的几何图形之后,可以巧妙地解决这些问题,使所构造的图形更具操作性,将题设条件及数量关系直接在图形中展现,然后在构造的图形中寻求问题的结论.
向量集数与形于一体,它沟通了代数、几何与三角函数的内在联系,构造向量模型解题被称为数形结合的典范,应用非常广泛,平面向量可以用来求解解析几何中的许多问题,在解立体几何问题时,运用空间向量法,可以使解题过程简洁明快,避免了作辅助线、证明等烦琐过程,通过向量的加(减)法、向量的数量积计算等轻松求解.
例1 (1)已知a,b为正数,且a≠b,证明
(2)对于正整数n,定义Sn为和式的最小值,其中a1,a2,…,an是正实数,它们的和是17,存在唯一的正整数n,使Sn也是一个正整数,求这个正整数n.
解题策略 第(1)问为二元基本不等式及其变形公式,用代数方法证明很简单,下面给出的是构造几何图形来证明,实质也是不等式的几何解释.第(2)问,形似勾股定理,故可以联想构造一系列的直角三角形来求解.
证明 由于
可先构造Rt△ABC,使得
此时斜边
再以为斜边,为直角边构造Rt△BCD.
则
最后,作Rt△BC′D≌Rt△BCD,过D作DE⊥BC′交BC′于E.
图2-7
如图2-7所示.
由图形直观得AB>BC>BD>BE,
即
图2-8
(2)如图2-8所示,作AB1=1,C1B2=3,…,Cn-1Bn=2n-1;B1C1=a1,B2C2=a2,…,Bn-1Cn-1=an-1,BnC=an,那么
BC=a1+a2+…+an=17.
因为
所以n4+172=m2,n∈N*,即(m-n2)(m+n2)=289,
因为m+n2为正整数,且m+n2>m-n2,
所以m-n2=1,m+n2=289,所以n=12(舍去负根).
即当n=12时,S12=145.
例2 (1)已知正三棱锥P-ABC,点P,A,B,C都在半径为的球面上,若PA,PB,PC两两相互垂直,则球心到截面ABC的距离为________;
(2)若α,β,γ均为锐角,且满足sin2α+sin2β+sin2γ=1.
求证:
解题策略 第(1)问,利用补体方法,把正三棱锥扩展为棱长为2的正方体,以便于从整体上宏观把握,这种方法便是整体构造,目的在于从更广阔的范围内处理局部问题,是一种重要的解题方法.在本书数形结合的思想方法一章中,也会介绍过数形结合的桥梁——构造法,其中有一道例题是:已知α,β,γ均为锐角,且cos2α+cos2β+cos2γ=1.求证:其题设正是长方体的一个重要性质(读者可在本书相关章节中查阅).本例第(2)问正是上述这道例题的拓展,所不同的是上面所举的例题中,α,β,γ是长方体的体对角线与从一端点出发的三条棱所成的角,而本小题中的α,β,γ是长方体的体对角线与从一端点出发的三条面对角线所成的角,证明过程中除了运用二元基本不等式之外还需运用柯西不等式,这类题从三角函数角度证明极其烦琐,构造立体图形则证明过程简捷明快.
解:(1)依题意构造一个棱长为2的正方体,则正三棱锥P-ABC即为该正方体的一个角(从顶点P出发的3条棱分别为PA,PB,PC),且球心刚好就是以点P为一个端点的体对角线PQ的中点,易知平面ABC与PQ交于PQ的一个三等分点,且PQ⊥平面ABC,进而可得球心到截面ABC的距离
(2)证明 如图2-9所示,设a,b,c为长方体ABCD-A1B1C1D1的3条棱,其对角线AC1与3个面,即与面AC、面AD1、面AB1所成角分别为
图2-9
则
当且仅当a=b=c,即α=β=γ时取等号.
例3 (1)已知7sinα+24cosα=25,求tanα的值;
(2)求函数的最值;
(3)求函数的最小值;
(4)设x,y∈R+,且x+2y=10,求函数w=x2+y2的最小值;
(5)若实数x,y满足方程x2+y2-2x-4y+1=0,求代数式的取值范围.
解题策略 这一组题在其相应的知识范围内都是可以解决的,但是若构造向量,利用向量知识求解显得既简洁又巧妙.
对于(1),在三角函数范围内可以有多种解法,运用向量运算则别具一格.(www.xing528.com)
对于(2),变形后构造向量,利用即可求得函数最值,
对于(3),在向量中有不少含不等式结构的式子,如: 对所给函数解析式通过构造向量,利用上述不等式求有关函数的最值.
对于(4),设向量则与的数量积为:从而有:当且仅当与同向时取等号:得当且仅当与同向时取等号,上式结论可以推广到空间向量,读者可自行推导.
对于可以看作圆上一点P(x,y)与定点(-2,0)连线斜率,求斜率的范围,若构造向量,利用即可求得其取值范围.
解:(1)注意到系数满足72+242=252,可构造向量由可得即7=25sinα,24=25cosα,故
(2)由原函数解析式变形得2sinx+(3-y)cosx=4-2y,
构造向量
则解得
(3)所给函数为根式的和,通过对根号内的二次三项式配方,使之转化为向量的模,即原函数可化为
设
(4)设由定义有从而
当且仅当与同向,即时取等号,
∴当x=2,y=4时,w=x2+y2取得最小值20.
(5)设=k,则y=kx+2k ①
∵方程x2+y2-2x-4y+1=0可化为(x-1)2+(y-2)2=4.
故可将①式写成-k·(x-1)+1·(y-2)=3k-2.
构造向量
则
由得(3k-2)2≤4(k2+1),解得
图2-10
故所求的取值范围是
例4 如图2-10所示,已知三棱锥O-ABC的侧棱OA,OB,OC两两垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中点.
(1)求O点到面ABC的距离;
(2)求异面直线BE与AC所成的角;
(3)求二面角E-AB-C的大小.
解题策略 运用空间向量解立体几何问题,体现了“数”与“形”的结合,淡化了传统立体几何从“形”到“形”的推理方法,是构造法思想的体现,通过构造向量把立体几何问题转化到空间向量系统内求解,从而降低了思维难度,使问题变得程序化,这是用空间向量求解立体几何问题的独到之处,在建立恰当的空间直角坐标系的条件下,本题的解法归纳如下:
(1)点面距离:P为平面α外一点,分别为平面α的斜向量和法向量,d为P到α的距离,则
(2)异面直线的夹角:设两异面直线a、b所成角为分别是a、b的方向向量,注意到异面直线所成角的范围是则有
(3)二面角:设θ是两相交平面α、β所成的二面角(或其补角),是平面α的一个法向量,是平面β的一个法向量,则
图2-11
解:(1)如图2-11所示,以O为原点,OB,OC,OA分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则有A(0,0,1),B(2,0,0),C(0,2,0),E(0,1,0),设平面ABC的法向量为
则由知
由知
取
则点O到面ABC的距离
(2)
所以异面直线BE与AC所成的角为
(3)设平面EAB的法向量为
则由知
由知取
由(1)知平面ABC的法向量为
则
故二面角E-AB-C的大小为
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