【摘要】：体育器材是体育与健康课程实施的重要保障条件。只要转换视角和思维方式，就可以开发出常见器材的许多新功能。一物多用，根据器材特点确定其多种用途，是解决器材短缺、品种少的最好办法。总之，要充分利用和发挥各种器械的多种功能，尽量开发一切可以使用的体育器材设施资源，克服学校器材设施匮乏的困难，丰富体育课的内容，激发学生学习体育的兴趣。
体育器材是体育与健康课程实施的重要保障条件。常规的体育器材一般都具有多种功能。例如，栏架可以用来跨栏，也可以用作投射门，还可以用作钻越的障碍等；利用跳绳可以做绳操、斗智拉绳等。只要转换视角和思维方式，就可以开发出常见器材的许多新功能。一物多用，根据器材特点确定其多种用途，是解决器材短缺、品种少的最好办法。以下是常规体育器材开发与利用的情况。
（1）跳绳——可以做绳操、斗智拉绳、三人角力、绳球、绳投掷、跑蛇绳、二人三足、踩龙尾等。
（2）胶圈——可以用作滚雷、多人拔河、套活动目标、网圈接球、赶圈穿梭、运输队、撒网捕鱼、踩双圈接力等游戏。
（3）接力棒——可以用作接力跑的传接器材，也可以用作哑铃操的手持器材等。
（4）标枪——可以用来投掷，还可以在两根标枪之间拉上橡皮筋当作跳高架等；用标枪做蛇形跑、钻“洞”跑、图形移动练习、跳跃练习等。
（5）实心球——可以用来投掷，也可以用作负重物、障碍物、标志物，还可以用来打保龄球。(www.xing528.com)
（6）小皮球——可以用来踢足球，也可以用来投掷，还可以用来打篮球。
（7）呼啦圈——可以用作障碍物，也可以用来替代跳绳。
（8）橡皮筋——可以用来替代栏板、跳高的横杆等。
总之，要充分利用和发挥各种器械的多种功能，尽量开发一切可以使用的体育器材设施资源，克服学校器材设施匮乏的困难，丰富体育课的内容，激发学生学习体育的兴趣。
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