生命与健康；适用3～5岁儿童
活动任务
老师教小朋友各种动物避暑的方式。小朋友通过游戏加深对动物行为的理解。
活动目标
1.了解动物的各种避暑方式。
核心概念
1.狗在夏天时伸出舌头散发身体的热量。
2.大象将沙子或牧草甩到背上或往自己身上喷水来避暑。
3.兔子会竖着两只长耳朵散热。
4.河马在炎热的夏天躲在水里降温。
5.袋鼠会舔湿自己的两只前爪降温。
活动准备
头饰：狗、象、兔、河马、袋鼠各4个；太阳手偶1个；多媒体课件；录音机；磁带。
活动框架
活动过程
Step1：情境导入（5分钟）
师：小朋友，今天这么大的太阳，大家满头大汗，热不热呀？
幼：热。
师：热的话，有什么办法可以变得凉快一些呢？
师：我们人类在夏天的时候有这么多避暑降温的好办法，那我们一起去看看动物是怎么避暑降温的。
Step2：动物是如何避暑的（15分钟）
师：（模仿狗的叫声）这是哪个小动物？
幼：狗。
师：那谁知道狗是怎么避暑降温的呢？
幼：跳到水里、剪身上的毛……
师：让我们一起去看看狗是怎么避暑降温的。
图2—5—1 伸长舌头的小狗
师：狗在夏天伸出舌头散发身体的热量来避暑降温。我们一起模仿一下吧。（幼儿模仿）
师：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。这是什么动物？
幼：大象。
师：那谁知道大象是怎么避暑降温的？
幼：用鼻子喷水洗澡、用大耳朵扇风……
师：让我们一起去看看大象是怎么避暑降温的。
师：大象将沙子或牧草甩到背上或往自己身上喷水，避暑降温。我们一起模仿一下大象避暑降温的样子吧。（幼儿模仿）
师：白皮袄，红眼睛，长耳朵真机灵，三瓣嘴胆子小，青菜萝卜吃个饱。这是什么动物？
幼：兔子！
师：那谁知道兔子是怎么避暑降温的？
幼：躲在大树下、张大嘴巴喘气……
师：让我们一起去看看兔子是怎么避暑降温的。
师：兔子在夏天竖着两只长耳朵来散发热量避暑降温的。我们一起模仿一下兔子避暑降温的样子吧。（幼儿模仿）
图2—5—2 大象
图2—5—3 兔子
师：（出示河马图片）这是什么动物？
幼：河马。
师：谁知道河马是怎么避暑降温的？
幼：在河里洗澡、藏在污泥里……
师：让我们一起去看看河马是怎么避暑降温的。
师：河马在炎热的夏天躲在水里避暑降温的。我们一起模仿一下河马避暑降温的样子吧。（幼儿模仿）
师：（老师学企鹅走路的样子）这是什么动物？
幼：企鹅。(www.xing528.com)
师：多数企鹅生活在哪里？
幼：生活在冰天雪地的地方。
师：生活在冰天雪地中需要避暑降温吗？
幼：不用。
师：人类很喜欢这群可爱的小家伙，于是就把它们带到动物园、海洋馆里供大家观赏。企鹅在动物园和海洋馆里的生活环境和家乡的环境不一样，所以需要我们来帮它们避暑降温。
师：原来，企鹅来到海洋馆，住在有空调设备的冰宫里，就好像回到了冰天雪地。
图2—5—4 河马
图2—5—5 企鹅
图2—5—6 袋鼠
师：（播放歌曲《妈妈和乖乖》）这首歌里唱的是哪种动物？
幼：袋鼠。
师：谁知道袋鼠是怎么避暑降温的？
幼：跳到树荫下……
师：让我们一起去看看袋鼠是怎么避暑降温的。
师：袋鼠是靠舔湿自己的两只前爪来避暑降温的。我们一起模仿袋鼠避暑降温的样子吧。（幼儿模仿）
Step3：游戏环节（10分钟）
【游戏】 动物避暑
步骤1：请小朋友上来选一个自己喜欢的动物头饰，把头饰戴在头上，然后想想这种小动物避暑的方法。
步骤2：老师有一个太阳的手偶。游戏开始，当看到太阳出来了，小朋友要模仿你所戴动物头饰的避暑样子。（游戏进行1—2遍）
步骤3：请小朋友与你旁边的小伙伴交换头饰，游戏继续进行。
Step4：听故事（5分钟）
师：天热了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑，小羚羊想，还有许多小伙伴也一定热得难受，要约大家一起去。
“谁跟我去避暑？”她一面走，一面喊。
一匹小红马奔跑过来，对小羚羊说：“我不去，我一出汗就像洗了冷水澡一样凉快了。”原来马的身上有许多汗腺，热了就出许多汗来调节体温，防止中暑。
小羚羊想：小黑狗也很热，看看他是如何避暑的吧。这时，小黑狗正趴在一间屋檐下，张着嘴，伸出长长的舌头，直喘气。
“黑狗弟弟，高山地带凉快极了，你跟我一起去避暑，好吗？”小羚羊说。
“谢谢你。”小黑狗摆摆尾巴，“我伸出舌头，用它来散热调节体温呀。”
小羚羊说声“再见”，走到一棵大树旁，看见小黄鸡躺在树下的沙土里，两脚搔着沙，还不断地打着滚儿。
“你躺在沙土里玩，多热呀！”小羚羊摇摇头说。
小黄鸡“咯咯咯”地笑了，它说：“我热得直喘气，在沙土里躺躺，浑身凉飕飕，可舒服了。”小黄鸡不需要避暑，小羚羊多么失望呀！它又走进林子里去约小松鼠。
“我不用去避暑。”小松鼠在树枝间蹦来跳去，回答说，“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚皮毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”
再去找谁呢？小羚羊正犹豫着，小灰兔急急忙忙地从它面前经过，小羚羊喊住它。
小灰兔摆动着两只大耳朵说：“我不想去避暑。夏天，我挺着这两只大耳朵，可以散热，调节体温。”
小羚羊终于懂了，原来朋友们各自都有自己的绝招，不需要到高山上去避暑。
师：故事中都有哪些小动物？
幼：羚羊、马、狗、鸡、松鼠、灰兔。
师：羚羊是怎么避暑降温的？
幼：到高山地带避暑。
师：马是怎么避暑降温的？
幼：它出一身汗像洗了个冷水澡一样凉快。
师：鸡是怎么避暑降温的？
幼：它在沙土里躺躺。
师：松鼠是怎么避暑降温的？
幼：脱掉了厚厚的皮毛，换上了薄薄的夏装。
师：灰兔是怎么避暑降温的？
幼：竖起大耳朵，散热避暑。
Step5：总结（5分钟）
师：小朋友，今天我们说了哪几种避暑的方式呀？
幼：我们会流汗、小狗会喘气、小兔子会张开耳朵散热、河马会躲在水里、大象会往自己身上喷水喷沙子、袋鼠把自己的爪子舔湿散热、动物园里的企鹅只好住在在空调房间里。
师：对啦，动物们都很聪明，很有本领。小朋友们平时注意观察，看看能不能发现其他小动物的避暑方式。
活动建议
1.课前可以播放一些关于动物避暑的视频，让小朋友加深动物避暑的印象。
2.动物避暑的游戏可以多进行几次。采用一个小朋友表演，然后猜测他演的是什么动物。
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