根据2011年11月联合国教科文组织通过的《世界文化多样性宣言》，文化是某个社会或某个社会群体特有的精神与物质、理智与情感的不同特点之总和，文学是社会或群体文化的重要表现形式。作为儿童文学的重要形式和市场反应最为热烈的板块，图画书也是社会文化的重要媒介。2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，其中特别提出中华优秀传统文化传承应贯穿于启蒙教育、基础教育阶段，并将编写中华文化幼儿读物，创作系列儿童图画书等作为工程的重点任务。反映出国家对于原创幼儿读物，尤其是原创图画书对于传承中华文化的重要意义的高度重视。
民族的才是世界的，近年来我国原创图画书已经越来越受到国际同行的瞩目，每年的版权贸易输出数量呈现逐年递增的态势，其中具有中华元素的原创图画书也同样是版权输出的重点。因此无论从为中国儿童提供优质的精神食粮，还是从中国少儿出版走出去两个市场角度看，中华传统文化特色原创图画书的选题开发均具有重要意义，而能够成功推出这类选题的关键所在，就是抓住“中华文化符号”在原创图画书中的表现形式进行选题策划和艺术创作。因为精神文化是用符号来表达的，符号是高度浓缩的文化表征，文化的创造性、先进性、特殊性，最终都要转化为符号的形式，才得以保存、理解和传播。[17]
原创图画书奖项是甄选优秀原创图画书作品的摇篮，能够集中反映出当前我国原创图画书发展的最高水平。本书以最具代表性的华语原创图画书的五项大奖：信谊图画书奖、丰子恺儿童图画书奖、中国原创图画书时代奖、张乐平儿童图画书奖、青铜葵花图画书奖的41部获奖作品为研究对象。通过对已经在大陆出版社正式出版的获奖作品进行文本分析，探索中华文化符号在优秀原创图画书中的表现方式，从而为出版和创作提供支持。
表3-3 五大华语原创图画书奖获奖图画书研究样本
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