科普内容及开展形式的优化提升

学校以“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”的科技教育工作思路，坚持以科技教育为重点，以天文、地理、环境、生物等多学科的自然科学、社会科学，以及发明创造等多方面科技活动为载体。

为了把青少年科技教育活动融入学校日常教育教学工作之中，在初一至高二开设机器人选修课、知识产权创新课，每周一节课，通过选修课等让学生学习科学研究的方法、发展综合运用知识的能力、增强探究和创新意识。

通过专栏、参观、讲座等形式普及科学知识。学校不定期在科技楼报告厅举办讲座，组织学生参观各种科技展览。每年“科技节”、全国“科普日”活动到来之前，首先抓好宣传工作，通过国旗下演讲、板报、广播、标语等宣传形式向学生大力宣传当期科技节的主题、将要开展的活动等，并向学生发出倡议，鼓励学生每人参加1～2项学校组织的科技活动。同时，学校积极开展科技板报评比、班会评优、科技知识讲座、科技参观等活动，极大促进宣传工作的顺利开展。各种宣传活动开阔了学生的视野，激发了学生对科技活动的热情和兴趣，使学生对每年的最新科技成果都有新的认识，不断参与到科学活动中。

在活动中，始终坚持典型引路的办法以达到科学普及的目的。学校每年召开科技活动总结表彰会，根据科技活动的成绩，评选出典型班级、表现突出的辅导员及学生，将他们作为全校的示范，并颁发荣誉奖状，调动了学生参与活动的积极性。(www.xing528.com)

学生参加昆明市机器人竞赛

学生参加云南省青少年科技创新大赛

学校每年开展2次较大规模的科技教育活动，综合楼、主楼的四楼及科技楼有多间教室挂牌为科技活动室、科技作品陈列室，现有机器人、比赛场地、电动机模型、历年获得的奖状奖品等多种物品陈列，从而达到班级之间相互学习、互相借鉴，振奋师生精神、激发学校活力，赢得社会支持的目的。