拓展园际合作，搭建教师专业发展分享平台

我们课题组紧紧依托我园“河南省教师发展学校”的平台，通过“郭玉凤名师工作室”的创建，积极加强跨地市教师之间的合作与交流。每个幼儿园都有自己教育教学上的特色，每个幼儿园的教师所处环境不同，理念也会有所不同，因此加强省、市姊妹园之间的交流互动，拓宽辐射范围，不仅能推动我园合作分享教研活动的深入发展，更使我园年轻教师的成长进入“快车道”。

借助不断接待来自全省各地的幼教骨干教师国培班学员到我园参观交流这一平台，我们组织多场讲座培训、观摩课教学展示、开放园所环境等研讨活动。如，我园郭园长进行《幼儿园的安全》《幼儿园大型活动的策划与组织》的讲座；李振华老师进行《一切材料皆能美术》的讲座；宫霞老师进行《玩教具制作》《户外活动的组织》的讲座；耿东宁老师进行《如何撰写案例分析》的讲座；郑丽娟老师进行《美术，为幼儿插上想象的翅膀》的讲座；郝焱老师进行《幼儿园手工教学》的讲座；王赢老师进行《课堂有效应答》的讲座；王琰老师进行《幼儿园音乐游戏教学》的讲座；侯若文老师进行《幼儿园集体舞教学》的讲座。同时，我园的年轻教师也积极参与到观摩展示教学中，向全省同行展示自己设计的教学活动，如，薛洁老师组织的语言活动《小兔子找太阳》；郑慧老师组织的美术活动《营救童话王国》；王鑫老师组织的音乐活动《毛毛虫吃饼干》；周鸿吟老师组织的美术活动《变色鸟》；晁阳老师组织的美术活动《面包呼呼》；金莹老师组织的科学活动《水中花》；刘贝老师组织的美术活动《玩颜色》等，接待前来观摩的全省同行。前来观摩的濮阳实验幼儿园、郑州小哈佛幼儿园等姊妹园的老师也带来了他们幼儿园的精彩课例。这种合作分享教研模式既能给讲课的老师压力和动力，又能为互听课的老师提供学习氛围，促进自我反思，达到促进教师合作研讨，主动发展的目的。各地教师们在活动中各抒己见，灵感得到启发，思维得到碰撞，一石激起千层浪，精彩点评与互动交流让老师们之间架起沟通的桥梁，使大家在教学反思中感悟，在对话中互相成长。(www.xing528.com)

另外，我们还定期组织教师进行“送教下乡”活动，翟海燕老师的送教语言活动《毛毛虫变蝴蝶》；吴婷婷送教的美术活动《顶天立地的小人》；黄艳杰送教语言活动《一根羽毛也不能动》；阮煜老师送教音乐活动《打气球》等20 余节教学活动，足迹遍布兰考、尉氏、杞县、通许等地幼儿园，受到当地参与培训教师的好评和欢迎。这种园际合作分享教研活动，为不同水平幼儿园教师之间的经验交流、才华展示提供了宽广的舞台。教师们在活动中感受到的不仅是友谊，还有前沿的教学理念、催人奋进的教学思想、有效的教学策略。我们通过这个平台的展示和交流，加强年轻教师自身教学经验的积累和教学手段的改进，以此促进年轻教师教育教学能力的提高，对教师的主动发展起到了极大的鞭策作用。这些讲座培训、教学展示、送教下乡等园际合作分享教研交流活动不仅丰富了我园合作分享教研的范围，更为我园的年轻教师搭建了展示交流的平台，使教师专业发展的主动性有了质的突破。