“小学和谐校园文化的创建研究”课题研究表明，以爱为核心的和谐校园文化建设是开封市开封县街小学发展过程中的重要举措，对教育“立德树人”目标的实现起着重要的影响作用。本课题的研究提升了教师和学生的素质，推进了新时期素质教育的有效实施，实现了学校的特色发展和可持续发展。同时，本课题研究成果亦在河南省内、开封市内以及各区县基础教育界广泛交流与推广，为河南省其他小学的校园文化建设工作，提供了可资借鉴的经验与方法。
其成果主要表现在：
（1）课题负责人开封市开封县街小学申明展校长先后两次到济源市校长培训班作专题报告，报告主题为《学校校园文化建设》和《学校文化创新》；2013年、2014年两次面向河南大学国培班学员作《文化引领团队》专题讲座；2013年在开封市校长论坛活动中的发言《文化引领，启迪生命成长》获开封市一等奖；2013年、2014年分别在开封市中小学校长培训班和通许县校长培训班上作校园文化建设经验介绍，将本课题组科研成果在省、市、县区基础教育界范围内交流推广，获得广泛好评。
（2）课题组成员每人每学年至少完成一篇课题研究论文。5年中，张莉萍、殷晴乐、雷淑敏、刘玉霞、刘念等课题组成员共有18 篇论文或科研成果分别获省、市一等奖。(www.xing528.com)
（3）课题组成员撰写了多篇教学案例或学习体会，其中在各级各类刊物上发表了6篇；殷晴乐、刘玉霞分别在开封市小学校本课程开发经验交流会、河南省教育学会小学年会校长论坛上交流发言。
（4）2013年至2015年间，课题组先后接待了台湾教育代表团、新疆中小学校长考察团、河南大学国培班、济源市校长代表团、开封市中小学校长培训班、杞县和朱仙镇等教育界同仁到校参观学习。
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