课程板块 生命与他人——小百灵园地
课程途径 分层走班制集体教学活动
适用年段 大 班
活动领域 社 会
活动设计 朱明媛
活动目标
1.学习用礼貌友好的态度，表达自己和同伴共同游戏的意愿。
2.体验和同伴一起玩游戏的快乐。
活动准备
教学具准备：朋友交往录像（不敢找朋友玩、抢别人玩具）；不同游戏区的游戏卡；区域游戏（礼仪棋10张）；自主游戏（好朋友精品屋8张）；运动游戏（齐心协力每组各5张）；每位幼儿半个大小不一的爱心小卡片。
活动过程
1.找朋友游戏
（1）游戏规则：每位幼儿手拿半个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。并且想想应该怎么说，别人才愿意和你一起拼爱心？
（2）幼儿拼爱心，找朋友。
（3）分享交流：大家都找到好朋友了吗？你怎么找到的？又是怎么说的？
小结：跟别人一起合作时要有礼貌，态度要好，别人就会觉得你很客气，就愿意和你一起合作。
2.朋友交往录像(www.xing528.com)
过渡：请大家来看一段录像，看看发生了什么事？
（1）播放录像：不敢找朋友玩。
提问：为什么小朋友都没有和小杰一起玩？如果是你，你会怎么做？
（2）播放录像：抢朋友玩具玩。
提问：你们觉得浩浩这样做对吗？为什么？如果是你，你会怎么做？
（3）自由讨论：一起玩游戏时，怎样找朋友？
小结：当我们和大家一起玩时，要态度友好，有礼貌；要勇敢地说出自己的想法；试着和人家商量一下，用“行吗”“好吗”“行不行”这样的话取得人家的同意，这样你才会玩得开心。
3.朋友一起玩
（1）介绍游戏内容。
区域游戏：礼仪棋。
自主游戏：好朋友精品屋。
运动游戏：接力赛、脱圈。
（2）提出要求：在要求别人时，你应该怎么说，才会让更多的朋友和你一起玩？
（3）幼儿在音乐声中根据游戏规则找朋友，并悬挂游戏卡。
（4）分享交流：你选择了什么游戏？你是怎么找到朋友的？你对他说了什么话？
小结：想和别人一起游戏时，不仅要态度好，有礼貌，还要先了解别人的想法，然后再勇敢地说出自己的愿望，征求别人的意见。这样，别人才会喜欢你，愿意和你一起玩游戏。
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