课程板块 生命与他人——小百灵园地
课程途径 分层走班制集体教学活动
适用年段 中 班
活动领域 社 会
活动设计 曹左珏
活动目标
1.在说说玩玩中，学习运用交换、轮流、分享等技巧，和同伴共同玩玩具。
2.感受和同伴共同游戏的快乐，体验分享的乐趣。
活动准备
教学具准备：绘本故事PPT《全都是我的》；幼儿带来的玩具。
活动过程
1.玩具不多怎么办
（1）共同玩玩具。
要求：幼儿4人一组，提供一个玩具，请小朋友一起玩。规则是每个人都必须玩到。
幼儿一起玩玩具。
（2）讨论交流。
交流1：刚才的游戏成功了吗？玩得开心吗？为什么？
交流2：有的小朋友开心，是因为玩到了好玩的玩具。可是，有的小朋友不开心，是因为什么呢？遇到这种情况该怎么办呢？
小结：在玩具不多的时候，小朋友要懂得轮流玩，才能每个人都能玩到玩具。
2.喜欢独占玩具的花袜子
（1）欣赏理解故事。
播放故事PPT。
提问1：故事中的花袜子做了什么事情呀？为什么它要这样做呢？
提问2：你们觉得，要是花袜子一直这样独占玩具，会变得怎么样？
小结：想要交到好朋友，就应该将玩具分享给大家一起玩。
（2）帮助花袜子。
提问：你们能不能帮助花袜子，给它看看，你们是怎么和好朋友分享玩具的呀？
小结：分享玩具就是用交换、轮流的方法，大家一起玩。
（3）分享玩具。
要求：幼儿4人一组，再次提供一个玩具，请小朋友们一起玩。规则是每个人都必须玩到。
幼儿再次操作（教师拍摄现场视频）。
提问：这一次，大家玩得开心吗？为什么？
小结：这一次在玩玩具的时候，小朋友都用了交换、轮流的方法玩玩具。所以，大家都玩得很开心，每个人都玩到了玩具。
3.玩具分享会
出示各种玩具，幼儿自由组合进行玩具分享会。
讨论：花袜子决定把霸占的玩具统统分给大家一起玩，大家觉得怎么样，才可以让每个小朋友都玩到呢？(www.xing528.com)
小结：只要朋友之间商量好，用交换、轮流的方法，就不会出现抢玩具的情况。朋友之间也不会吵架了，大家都能分享到不同的玩具。
附 故事
全都是我的
花袜子小乌鸦总爱拿朋友们的东西。如果有谁一不留神，没把自己的宝贝严严地捂住，牢牢地抓住，紧紧地捆住，秘密地锁住……宝贝就会落到花袜子手里。不知从什么时候起，大家的好东西全都跑到乌鸦窝里去了。花袜子有个坏习惯，一看见好东西就想占为己有。
一天，刺猬刚把玩具泰迪熊放在洞口，转身功夫，花袜子飞了过去，玩具熊不翼而飞。这一招叫顺手牵羊！从那以后，大家全都知道要提防花袜子。
于是，花袜子想出了五花八门的招术。
“休想骗走我新买的溜冰鞋。”花袜子一飞过来，猪宝马上提高了警惕。花袜子却跟它聊起了吃的：布丁、巧克力、干果、冰激凌……馋得猪宝直流口水。
“哎，”花袜子逗它，“那边山坡上还有熟透的橡树果呢！”猪宝终于忍不住了，抬脚就想往山上跑。可穿着溜冰鞋怎么爬山呀？后来溜冰鞋到哪儿去了？当然跑到花袜子的乌鸦窝里去了！
猫头鹰牢牢抓住自己的金项链，不动声色地看着这一切。它眨着眼睛想：“这种声东击西的把戏算不了什么。”
正想着，花袜子就飞过来了。它落在猫头鹰家门前粗粗的枝丫上说：“哇，你的金项链闪闪发光，太漂亮了！除你之外谁也配不上它。”猫头鹰听了心里美滋滋的，忍不住摘下项链，慷慨地递给花袜子说：“拿去，你戴上试试。”花袜子一戴上项链，立刻飞得无影无踪。
“这种花言巧语我一眼就能看穿。”树下的长耳兔暗暗地想。它正躺在柔软的丝绒大枕头上，舒舒服服地享受呢。
花袜子早就盯上长耳朵兔了。它用大嘴巴轻轻地碰了碰兔耳朵，呱呱叫着威胁道：“马上滚开，小心我揪掉你的兔耳朵！”胆小的长耳朵兔撒腿就跑。那只软绵绵的丝绒大枕头，就这样归了花袜子。
狐狸冷眼旁观，觉得这种虚张声势的花招真实太可笑了。它才不屑于这样做呢，丢不起这人！边想边给自己的玩具闹钟上发条，闹钟欢快地唱了起来。这时，花袜子又出现了。
花袜子趁狐狸进屋的工夫，赶快拧松闹钟上的一个小螺丝，音乐声停了。它对狐狸说：“瞧，不唱了，闹钟坏了。”“你瞎说，哪那么容易就坏了！”狐狸不相信。它拧了拧发条，闹钟还是不出声。不管怎么摇晃，怎么敲打，一点儿用没有。
“什么破玩意儿！”狐狸恼火地说，把闹钟扔到一边。花袜子迅速捡起闹钟飞回家，拧紧螺丝欣赏起音乐来。
树后的卷毛羊将这一切看在眼里，心想：“就凭这点儿雕虫小技，不可能把我那顶橘红色的新帽子骗走。”花袜子已经看见那顶新帽子了。它飞到卷毛羊身旁说：“你这顶帽子真好看！特别暖和吧？其实你身上的卷毛那么厚，根本用不着戴帽子。我可冻坏了，只想要点儿东西，让自己暖和起来。”说着，花袜子收起翅膀，缩成一团，打了个哆嗦。“唉，”卷毛羊心想，“它这么可怜巴巴地求我，就把帽子送给他吧。反正我也不是特别需要。”一顶漂亮的新帽子又归花袜子了。
“低三下四的哀求，在我这儿没用。”旁边的帅狼自信地笑了笑，嘟哝着说。
帅狼新买了一辆特别酷的玩具救火车。花袜子故作惊讶地看着救火车说：“哟，你这么大了还喜欢玩具车？”“那又怎么样？”帅狼反问道，“你有意见？”“没，没有。”花袜子小心地往前凑了凑说，“我只是觉得奇怪，你玩儿这种婴儿游戏，就不怕被大家笑话？”帅狼觉得很没面子，对心爱的玩具车一下子失去了兴趣，转身钻回洞里。“谢谢！”花袜子兴高采烈地把玩具车开走了，嘴里还嘀咕道：“冷嘲热讽的激将法也挺管用的。”
“这种办法真是小儿科。”松鼠看在眼里，摇头晃脑地说，“我才不在乎被谁笑话呢。”松鼠正在玩杂技。它急得直冒汗，因为抛到空中的球总是接不住。“哦，杂技可没那么容易。”花袜子连哄带骗地说，“我用新消防梯换你的球吧。”松鼠高兴地跳上梯子，蹦蹦跳跳玩儿了起来。
花袜子马上就后悔了，它又看上了獾仔读的那本大厚书。
花袜子摘掉橘红色的帽子，从上面扯下一撮羊毛说：“嘿，你看，这可是纯羊绒！我很愿意和你一起分享，你有什么好东西和我分享呢？礼尚往来嘛。”
獾仔非常为难。它也想送给花袜子一点儿什么，手中却只有一本书。“好吧，”獾仔说，“这本书我已经读完一半，你拿去分享另一半吧。”话音刚落，书已经不见了。
花袜子打算在乌鸦窝里读一读新到手的书，艾迪熊骑着他的三轮车来了。
“噢，这辆车归我该多好啊！”花袜子心里又痒痒了。“唉哟，唉哟，唉哟！”花袜子叫唤起来。艾迪熊停下车，抬头望去。“唉哟，唉哟，唉哟，我的牙！”花袜子叫个不停。“你是不是牙疼？”艾迪熊瓮声瓮气地问。“是啊！”花袜子痛苦地叫道，“唉哟，唉哟。疼死了！”“我能帮你什么忙吗？”艾迪熊又问。“不能！”花袜子呲牙咧嘴地说，“谁也帮不了忙，我必须想办法把牙疼忘掉。”“随你吧。”艾迪熊嘴里咕噜着，打算继续骑车去玩儿。
就在这时，它忽然觉得花袜子挺可怜的，于是安慰说：“干点儿有意思的事，也许就能忘掉牙疼。你要骑我的车兜一圈吗？”“好主意！”花袜子马上回答，他想，“装腔作势也挺灵的。”它蹬上三轮车，一溜烟就没影了。
现在花袜子只能整天趴在窝里，守着它千方百计搞到手的宝贝。“下来一起玩儿吧！”朋友们喊道。“不，”花袜子说，“我不能下去！”它想了想又补充道，“我得看好自己的东西，不能让它们被谁偷跑，骗走，或者给弄坏了。”“那我们上去找你玩儿吧！”朋友们又喊。花袜子急忙张开翅膀护住所有东西。“别，别来！”他呱呱叫道，“下次再说吧！”
朋友们不再理他。大家玩儿起了牛仔和印第安人游戏。第二天它们玩的是宇宙幽灵。第三天它们玩儿了一整夜捉迷藏。
花袜子只能在树上玩儿他的玩具。总是自己跟自己玩儿，一点儿意思也没有。它得赶快想个办法，不然大家会忘掉它的。
花袜子该怎么做呢？
“把玩具分给大家一起玩儿？不好！把辛辛苦苦骗来的东西还给大家？更傻！”
可它转念一想，“没有朋友才是最糟糕的事呢！”
花袜子终于想出一个好主意，他把所有东西都从窝里搬了出来。“嗨，朋友们，”它喊道，“你们想看看我的玩具吗？这些宝贝全都是我……嗯……我捡到的！”
参考资料
PPT课件可取用中国少年儿童出版社的绘本《全都是我的》，作者：奈乐·莫斯特（德国，文），安妮特·卢道夫（德国，图），王星（译）。
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