中班小小服装设计师新鲜起航

课程板块　生命与自我——小博士园地

课程途径　分层走班制集体教学活动

适用年段　中　班

活动领域　艺术/美术

活动设计　郑　雯

活动目标

1.能根据自己的喜好，设计服装的款式，并用丰富的图案进行装饰。

2.感受服装不同的造型与装饰图案的美。

活动准备

教学具准备：服装图片、设计图若干；勾线笔、蜡笔、画纸人手一份。

活动过程

1.感知体验，探索发现

（1）欣赏各种服装图片。

提问1：你觉得这些画家设计的服装漂亮吗？为什么？

提问2：你在这些服装上，找到了哪些图案？

（2）欣赏幼儿作品，发现服装上那些规律的装饰图案。(www.xing528.com)

提问1：小画家画的服装，用了哪些图案装饰？

提问2：说说其他装饰的规律。

小结：小画家设计的服装款式新颖时尚。有衣服、裤子、裙子等，分别在不同的块面里画了爱心、花朵、笑脸等，组合在一起形成图案。

2.幼儿操作、教师指导

（1）引导幼儿讨论服装设计的构思。

讨论：你想设计什么样的服装？你想用哪些图案来装饰？

（2）幼儿尝试设计出不同风格的图案，并组合在一起进行装饰。

小结：各种不同的图案组合在一起，能够让一件服装变的更漂亮，体现不同的风格。

3.分享介绍、交流作品

（1）介绍自己设计的服装。

交流：你的服装是怎么设计的？运用了哪些图案？如何将它们组合在一起？

（2）作品展示，交流分享喜欢的作品。

小结：原来服装的图案可以是单一的，也可以是几种单一的图案组合在一起，变得更丰富，体现出不同的风格和造型。

附　作品照片