中班孩子学会独立处理个人事务

课程板块　生命与自我——小勇士园地

课程途径　分层走班制集体教学活动

适用年段　中　班

活动领域　社　会

活动设计　马思琪

活动目标

1.大胆表达自己的想法，知道自己的事情要自己做。

2.萌发自我服务的情感，逐渐养成好习惯。

活动准备

教学具准备：两位小朋友行为的图片；书包、铅笔盒、书本等每人一套操作材料。

活动过程

1.歌曲导入，激发兴趣

（1）回忆歌曲《小小手》，说说小手可以做些什么事。

（2）请幼儿进行表演，边唱歌边做动作。

小结：我们小手的本领可真大，能够表演做动作，还能做很多事情。

2.什么事可以自己做(www.xing528.com)

（1）观察比较，判断对错。

出示两位小朋友不同行为的图片，幼儿观察。

提问1：红红和冬冬他们俩有什么不一样？他们是怎么做的？

提问2：你愿意向谁学习？为什么？

小结：红红遇到事情都能够自己完成，而冬冬的爷爷奶奶太宠爱他，什么事情都帮他提前做好。

（2）联系自身，加深理解。

讨论1：哪些事情是自己的事呢？自己的事情应该由谁来做呢？为什么？

讨论2：自己的事不会做怎么办？爸爸妈妈要帮你做怎么办？你可以做那些事？

小结：不会做的事情可以自己先试试，如果失败了可以问问别人。

3.自己的事情自己做

实践练习：整理小书包。

提出要求：请每个小朋友整理书包，将铅笔盒、书本等物品装进书包，并摆放整齐。

幼儿操练。

小结：我们在慢慢长大，很多简单的事情可以自己试着做一做，比如整理书包、叠被子等。