【摘要】:课程板块生命与自我——小勇士园地课程途径分层走班制集体教学活动适用年段中班活动领域社会活动设计马思琪活动目标1.大胆表达自己的想法,知道自己的事情要自己做。讨论2:自己的事不会做怎么办?
课程途径 分层走班制集体教学活动
适用年段 中 班
活动领域 社 会
活动设计 马思琪
活动目标
1.大胆表达自己的想法,知道自己的事情要自己做。
2.萌发自我服务的情感,逐渐养成好习惯。
活动准备
教学具准备:两位小朋友行为的图片;书包、铅笔盒、书本等每人一套操作材料。
活动过程
1.歌曲导入,激发兴趣
(1)回忆歌曲《小小手》,说说小手可以做些什么事。
(2)请幼儿进行表演,边唱歌边做动作。
小结:我们小手的本领可真大,能够表演做动作,还能做很多事情。
2.什么事可以自己做(www.xing528.com)
(1)观察比较,判断对错。
出示两位小朋友不同行为的图片,幼儿观察。
提问1:红红和冬冬他们俩有什么不一样?他们是怎么做的?
提问2:你愿意向谁学习?为什么?
小结:红红遇到事情都能够自己完成,而冬冬的爷爷奶奶太宠爱他,什么事情都帮他提前做好。
(2)联系自身,加深理解。
讨论1:哪些事情是自己的事呢?自己的事情应该由谁来做呢?为什么?
讨论2:自己的事不会做怎么办?爸爸妈妈要帮你做怎么办?你可以做那些事?
小结:不会做的事情可以自己先试试,如果失败了可以问问别人。
3.自己的事情自己做
实践练习:整理小书包。
提出要求:请每个小朋友整理书包,将铅笔盒、书本等物品装进书包,并摆放整齐。
幼儿操练。
小结:我们在慢慢长大,很多简单的事情可以自己试着做一做,比如整理书包、叠被子等。
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