课程板块 生命与自然 课程途径 集体教学活动
活动设计 尹依妮 顾 倩
活动目标
1.了解自然界中一些具有特殊特征及本领的植物。
2.对周围的动植物有探究兴趣,萌发对植物的喜爱、保护之情。
活动准备
教具准备:“奇妙的植物”PPT。
活动过程
1.特殊的植物
讨论:你们见过一些长得比较特别的植物吗?它的名字是什么?特别在哪里?
幼儿自由讨论。
小结:石头花小巧,像一颗一颗的小石头,长相很奇特;龟背竹的花纹像龟壳;绣球花的花朵簇拥在一起,变成一个球的形状。仔细观察,你会发现植物有很多有趣的特征。
2.会动的植物
过渡:刚才你们都说了一些特别的植物,老师这里也有一些特别的植物,这些植物特别在哪里,我们一起来看看。
教师播放PPT课件“会动的植物”,幼儿观赏。
导入:说说植物的特征及本领。
提问:你认识画面上的哪些植物,你知道它特别在哪里吗?(www.xing528.com)
当幼儿说到哪个植物,教师分别点击卡通“向日葵”“捕蝇草”“含羞草”“咬人树”“跳舞草”的图片,并放大图片,让幼儿了解这些植物会动的特征及本领。
向日葵:外型酷似太阳,其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西。
捕蝇草:是一种非常有趣的食虫植物,它的茎很短,在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹,且能分泌蜜汁,当有小虫闯入时,能以极快的速度将其夹住,并消化吸收。
含羞草:叶子会对热和光产生反应,受到外力触碰会立即闭合,所以得名含羞草。
咬人树:树叶宽厚,叶面对称。树叶背上有密密麻麻的细绒毛,这种细绒毛就是树的牙齿,很尖利,一旦碰到人的皮肤,皮肤就会刺痛发痒、疼痛难忍、红肿易溃烂。
跳舞草:叶片两侧生有大量的线形小叶,对声波非常敏感,在阳光下,当气温不低于22℃时并在70分贝声音刺激下,就会随之连续不断地上下摆动,因此而得名。
小结:原来这些植物都会动,而且有的还有自己特殊的本领。
3.吃虫的植物
(1)了解猪笼草。
提问:刚刚我们提到的植物当中,有一种植物不仅会动,还会吃虫子,是谁?(捕蝇草。)
过渡:除了捕蝇草,还有一种植物也会捕虫哦,让我们再来了解一下它吧。
(2)教师播放PPT课件“猪笼草”,幼儿欣赏。
提问:猪笼草长得怎么样?它是怎么样吃虫的呢?
小结:猪笼草外形像瓶子,下半部稍膨大,笼口上具有盖子。瓶状体的瓶盖复面能分秘香味,引诱昆虫。瓶口光滑,昆虫会被滑落瓶内,被瓶底分泌的液体淹死,并分解虫体营养物质,逐渐消化吸收。
活动延伸
1.欣赏PPT课件“会吃虫的植物”,了解其他会吃虫的植物。
2.回家给爸爸妈妈讲会动的植物和会吃虫的植物。
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