动物嘴巴的外形特征及用途

课程板块　生命与自然　课程途径　集体教学活动

适用年段　中班（下学期）　活动领域　科学

活动设计　沈　艳　周艺羚

活动目标

1.了解一些常见动物嘴巴的明显外形特征和特殊用途。

2.感知动物的多样性，有进一步了解动物的兴趣和好奇心。

活动准备

教学具准备：视频《小苹果树找医生》；PPT课件“动物嘴巴的外形特征及其用途”；“找嘴巴”人手一份。

活动过程

1.引出动物的嘴巴

出示PPT。

提问：这些是什么？（动物的嘴巴。）是哪些动物的嘴巴？

小结：绝大多数动物和我们人一样，都有自己的嘴巴。

2.了解动物嘴巴的外形特征

提问：为什么你觉得这是×××动物的嘴巴呢？长得怎样？（幼儿讲到某个动物嘴巴，说对了就放大那个动物进行验证。）

玩游戏，配对嘴巴。

提出要求：有些动物找不到自己的嘴巴了，请小朋友帮它们找到嘴巴。

幼儿操作。

小结：原来每个动物都有各自的嘴巴，它们的外形特征都不一样。所以，我们能帮助它们找到自己的嘴巴。

3.动物嘴巴的特殊用途

（1）小苹果树找医生。

播放视频《小苹果树找医生》。

提问1：是谁救了老苹果树？为什么只有啄木鸟能救老苹果树？

提问2：啄木鸟长着一张什么样的嘴巴？这样的嘴巴有什么特殊的本领？(www.xing528.com)

小结：原来啄木鸟的嘴巴是直直的、尖尖的，能用力的啄开树皮，给大树治病。

（2）动物嘴巴的本领。

提问：你知道其他动物嘴巴是什么样子的？它们的嘴巴都有什么本领呢？

幼儿自由讲述，并通过课件验证。

鸭子的嘴巴扁扁的，便于捕捉鱼和虾。

鹈鹕是靠它的大嘴巴来捉鱼的。

老鹰的嘴巴尖尖的，像弯钩，能够撕开猎物的胸膛。

蚊子的嘴巴是它的口器，能够刺入人的皮肤。

狮子的嘴巴大大的，有尖尖的牙齿用来撕碎猎物。

鳄鱼的嘴巴大大的，牙齿尖尖的，能够吞下很大的猎物。

狗的嘴巴能够张得大大的，方便将舌头伸出散热。

马的嘴巴里有整整齐齐的牙齿，便于咀嚼草料。

兔子的嘴巴是三瓣的，嘴唇灵活，适合啃食低矮的草。

蜜蜂是用管子一样的嘴来吸食花蜜的

小结：原来每一种动物他们的嘴巴都是不一样的，都有自己特殊的本领。

活动延伸

区域活动：收集图片、音像资料，在科学区探索交流，增长知识。

游戏活动：在日常生活中，让幼儿观看《动物世界》录像，引导幼儿继续关注动物的嘴巴，满足幼儿对动物的观察兴趣。

附　故事

苹果树找医生

在一个果树林里，有一棵很大的苹果树，这棵大苹果树每年都会结出许多又大又红的苹果，小动物们都很喜欢到这里摘苹果。

可是，有一天，小动物们看不到树上的红苹果，树叶也变得枯萎了。“苹果树生病了，快给苹果树找医生吧！”小动物们非常着急地说。

就在这时，从远处飞来一只啄木鸟，它轻轻地飞落在苹果树身上。先用嘴巴在树干的不同地方啄了几下，然后对准一个地方用力地啄，很快，就啄出了一条大虫子，苹果树又能够结出红苹果了。