课程板块 生命与他人 课程途径 集体教学活动
活动设计 顾 倩 龚 烨
活动目标
1.能大胆地用清晰、连贯的语言介绍父母的职业，了解部分行业的职业内容、特点。
2.体会父母为养育自己所付出的辛劳。
活动准备
教具准备：PPT课件（代表各种职业的图片）。
经验准备：了解父母的职业名称和工作内容。
活动过程
1.知道一些初步的职业
教师展示一些与职业相关的物品、图片，如医生听诊器、厨师帽子和菜刀、军人的枪、消防栓等。
提问：这些工具是用来干什么的？哪些人会用这些工具？（医生、厨师、军人……）
小结：这些是医生、厨师、军人、消防员的工具，这都是他们工作时需要用的。
2.了解爸爸、妈妈的职业和具体工作
过渡：小朋友说了很多种工作。今天，我们来了解一下爸爸、妈妈的工作。(www.xing528.com)
（1）请幼儿讨论，并向周围的的小朋友介绍自己爸爸、妈妈的职业。
要求：向自己旁边的小朋友介绍爸爸、妈妈的职业，同时介绍父母会做哪些具体工作。（教师听取幼儿的介绍，并给予指导）
（2）介绍交流：父母的职业和具体做的工作，教师根据幼儿回答，出示准备好的图片。
提问：你爸爸、妈妈做什么工作（职业）？平常都会做什么事？
小结：小朋友的爸爸、妈妈有的是做……工作，有的是做……工作的，爸爸、妈妈的职业（工作）不一样，工作的内容也不一样。
3.了解不同职业在怎样的环境下进行工作
提问1：你的爸爸、妈妈在哪里工作，工作的地方怎样？（可以让个别幼儿详细介绍一下。）
提问2：你的爸爸、妈妈在工作的时候，会用到哪些工具？你知道父母是如何使用工具工作的吗？
小结：原来爸爸、妈妈工作的地方不一样，工作时候用到的工具也不一样。
4.了解爸爸、妈妈的职业目的和劳动成果
提问1：不同职业，能为人们提供怎样的帮助？（如医生、教师……）
提问2：如果世界上没有这个职业（工作）会怎么样呢？
提问3：爸爸、妈妈为什么要努力工作？（辛苦养育自己、服务社会。）你想跟自己的爸爸、妈妈说什么呢？
小结：爸爸、妈妈辛勤工作，养育我们成长，很辛苦，我们要感谢父母。而且每一份职业（工作）都是在为他人服务，我们也要为爸爸、妈妈的工作，感到自豪！
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