小兔子生病了，通过吃水果、蔬菜治愈，重新健康

课程板块　生命与他人　课程途径　集体教学活动

适用年段　小班（上学期）　活动领域　健康

活动设计　龚　烨　张　泽

活动目标

1.知道多吃水果和蔬菜、多喝水，才能少生病。

2.愿意关心身边生病的人。

活动准备

教具准备：《小兔子白又白》视频；PPT课件；仿真水果、蔬菜若干；小白兔毛绒玩偶一个。

活动过程

1.猜谜导入：引出小兔爱吃什么

教师讲谜语：今天请来了一个动物朋友，它有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴。猜一猜是谁？（兔子。）

提问：那小兔子最爱吃什么呢？（如果孩子不知道，可以放上面的视频；如果孩子已有生活经验，直接回答即可。）

小结：原来小兔子最爱吃萝卜和青菜。

2.聆听故事：小兔生病了

过渡：小朋友都知道小兔子爱吃萝卜和青菜，可是有一只小兔子它只爱吃肉。我们来看看这只小兔的故事。

（1）观察画面，讲述故事片段。

先让孩子看着完整的画面，想想、说说，老师尝试梳理故事内容。

提问1：小兔子怎么了？它哪里不舒服了？小兔子为什么会生病呢？（不吃蔬菜，只吃肉。）

提问2：小兔生病了，很多小动物来看它，看看都有谁？

提问3：小花狗给他送什么了？（送了苹果。）

提问4：小猫带来了什么？（带了青菜。）

提问5：小鸡端来了什么？（端了一杯白开水。）

小结：小兔生病了，小动物们送来的水果、青菜和白开水。

（2）听完整故事《小兔生病了》。(www.xing528.com)

当孩子自由表述完，老师可以完成讲解故事，让孩子感知。

提问1：小花狗给它送什么了？小花狗怎样跟它说的？为什么要多吃水果？

提问2：小猫帮它想了什么好方法？

提问3：小鸡的神奇药水是什么呀？喝了白开水会怎样呢？

小结：小兔渐渐明白了，原来不能只吃肉，要多吃水果、蔬菜、喝开水，这样才能让身体健康。

（3）情境游戏：关心生病的小兔。

要求：幼儿拿各种水果、蔬菜，送给小兔，结合故事内容说句关心的话。

小结：宝宝真棒呀，会关心生病的小兔。给小兔送水果、蔬菜这些健康的食物，小兔的病就好了，身体健健康康。

3.宝宝不挑食

提问1：宝宝有没有像小兔一样，因为挑食而生病呢？如果我们生病了，应该怎么做？（平时多吃水果和蔬菜、多喝水。）

提问2：如果好朋友挑食生病了，我们应该怎么做呢？（关心好朋友，劝劝好朋友吃健康的食物。）

提问3：当我们生病的时候，你心里觉得怎么样？谁会来照顾你呢？怎么照顾你呢？（引导幼儿说出生病的时候，身体很不舒服，爸妈很细心照顾我，让我觉得很温暖，在爸爸妈妈的悉心照顾下，我的病会很快好起来。）

提问4：假如有一天你的好朋友生病了，你会怎么做呢？（引导幼儿根据爸爸妈妈怎么照顾自己的，说一说怎么照顾好朋友。）

小结：宝宝在生活中也要养成爱吃水果、蔬菜、多喝水的好习惯，还要关心身边的人，告诉他们健康饮食，身体才更健康！

附　故事

小兔生病了

有一只小兔子，它只喜欢吃肉，不喜欢吃水果、蔬菜，也不爱喝水。于是，小兔子上火了，生病了，它的嘴巴上长了好几个小水泡，肚子也涨得圆滚滚的，小便也变得黄黄的。好朋友们知道了，它们都来看望小兔子。

小花狗对它说：“我给你带来了苹果，你吃吧，嘴巴就不起泡了。”

小猫对它说：“我给你带来了青菜，多吃青菜，拉出大便，肚子就不涨了。”

小鸡端了一个杯子，它对小兔子说：“我给你带来了一杯白开水，多喝水，小便就不会变黄了。”

小兔子说：“我知道了，谢谢你们。”

小兔子听了伙伴们的话，它开始吃水果，吃青菜，每天还喝好多好多的白开水，小水泡不见了，小肚子也舒服了，小便也不黄了。小兔子又健健康康了。