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全班幼儿欢度重阳节(大班)

时间:2023-07-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:(请个别幼儿在全班面前表述,重点引导幼儿表述重阳节的时间。

全班幼儿欢度重阳节(大班)

课程板块 生命与自我 课程途径 一日生活学习

适用年段 大班(上学期) 活动领域 综合

活动设计 谢露丹

活动目标

1.了解重阳节的由来和习俗,知道重阳节是中国的传统节日之一。

2.热爱祖国,感受传统节日的氛围。

活动准备

教具准备:PPT课件

活动过程

1.重阳节的由来

提问:今天是什么日子?重阳节是怎么来的,有谁知道它的传说故事?

(请个别幼儿在全班面前表述,重点引导幼儿表述重阳节的时间。)(www.xing528.com)

交流:重阳节的传说。

小结:重阳节是中国农历的九月初九,有两个九,九在数字中最大,称为阳,因此命名为“重阳”。这一天我们也叫登高节、老人节。

2.重阳节的习俗

提问:在重阳节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?

观摩PPT课件。

小结:人们在庆祝重阳节时一般会登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸,还要吃糕。另外,由于九月初九“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老崇孝活动。

3.庆祝重阳节

讨论:如何庆祝重阳节。

小结:重阳节和其他传统节日一样,是家人团聚的佳节。我们可以在这一天选择较有传统意义的庆祝方式,比如,一家人或与好友相约到户外活动,既可享受大自然的风光,又能联络亲友之间的感情。

4.活动延伸

孩子回家后要经常为爷爷奶奶做力所能及的事,如,端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。

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