【摘要】：活动过程1.端午节的由来提问：今天是什么日子？端午节是怎么来的，有谁知道它的传说故事？（请个别幼儿在全班面前表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
课程板块 生命与自我 课程途径 集体教学活动
活动设计 谢露丹
活动目标
2.热爱祖国，感受传统节日的氛围。
活动准备
教学具准备：PPT课件；蜡笔、铅画纸。
活动过程
1.端午节的由来
提问：今天是什么日子？端午节是怎么来的，有谁知道它的传说故事？
（请个别幼儿在全班面前表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。）
讨论：端午节的传说。(www.xing528.com)
古代楚国的诗人屈原非常热爱自己的国家，在秦国攻破楚国京都时，屈原看到自己的国家被侵略，心如刀割。他始终不忍舍弃自己的国家，于农历五月初五，在写下了诗歌《怀沙》之后，抱石投汩罗江而死。屈原死后，楚国老百姓非常悲痛，纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。
小结：农历五月初五是端午节，人们为了纪念伟大的爱国诗人屈原，定这一天为端午节。
2.端午节的习俗
提问：在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？
观摩PPT课件。
小结：在端午节，人们会进行许多纪念活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、配香囊等。
3.庆祝端午节
说一说端午节的祝福语。
小结：端午节是中华民族共同庆祝的节日，人们欢欣鼓舞为这一天准备了许多的活动，我们也可以去社区及广场体验节日气氛，并和身边的亲朋好友道一声节日祝福！
活动延伸
幼儿用线条画制作创意粽子，并装扮教室。
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