如何安全地玩球：中班教学活动准备

课程板块　生命与自我　课程途径　集体教学活动

适用年段　中班（下学期）　活动领域　科学

活动设计　朱明媛　黄蓓蕾

活动目标

1.知道选择安全的游戏场所及游戏玩法，初步掌握自我保护的方法。

2.体验安全游戏的快乐。

活动准备

教学具准备：故事：受伤的皮皮；图片两张；安全卡片和不安全卡片若干。

活动过程

1.引出话题：安全的地点

提问1：你们都喜欢玩球，还有许多玩球的方法。但是，应该在哪里玩球呢？

幼儿讲述：应该在空地上玩球。

选择玩球的地点，出示玩球的图片，幼儿观察讨论。

提问2：有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好？（明白不能在有障碍的地方玩球。）

小结：我们在玩的时候，一定要注意安全，要找一个安全的地方。

2.故事讨论：安全的玩法(www.xing528.com)

出示故事图片，讲述故事。

提问1：故事里有谁，讲了什么？

提问2：皮皮为什么三次受伤？（因为皮皮没有注意安全。）

提问3：如果你是皮皮，你会怎么做？（用手接球，跑步的时候不东张西望。玩滑滑梯的时候，小手也要扶好。）

提问4：我们从故事里，能理解到什么？

小结：不管在什么时候，都应该注意安全。要学会安全玩的方法，才能确保自己的安全。

3.游戏体验：自我保护方法

提出要求：师幼围坐一起，进行传球，抽取安全和不安全内容的卡片，进行辨别并说出理由。

幼儿游戏。

小结：大家真棒，知道怎样玩才是安全的。我们在玩的时候，一定要注意安全，不要让自己受伤害，保护好自己。

附　故事

受伤的皮皮

皮皮有许多好朋友，他最喜欢和好朋友做游戏。有一天，皮皮看见明明在玩皮球，就对明明说：“明明，明明，我和你一起抛皮球好不好？”明明答应了，就把皮球抛给皮皮。皮皮没有用手接皮球，而用头去顶球，“咚”的一声，皮球撞到了皮皮的鼻子，鼻子被撞得又红又肿，皮皮哭了起来。明明连忙说：“贴上止痛橡皮膏就不痛了。”说着，往皮皮的鼻子上贴了块橡皮膏。

第2天，皮皮看见芳芳在跑步，他对芳芳说：“芳芳，芳芳，我和你一起跑步，好吗？”芳芳说：“好啊。”芳芳和皮皮一起跑步。皮皮一边跑，一边东看看西看看，突然，皮皮脚下一滑，身体向前扑去，“咚”的一声，皮皮的头撞在了地上，撞得又红又肿，皮皮又哭了起来。芳芳连忙说：“别哭，别哭，贴上消肿止痛橡皮膏就不痛了。”说着，就往皮皮的头上贴了块橡皮膏。

第三天，皮皮看见小林在滑滑梯，就说：“小林小林，我和你一起滑滑梯，好吗？”小林说：“好呀。”皮皮和小林一起滑滑梯。可皮皮滑滑梯的时候，不抓住扶手，从上面一下子滑下来，“咚”的一声，皮皮的屁股被撞得又红又肿，皮皮又哭了起来。小林连忙说：“别哭别哭，贴上消肿止痛橡皮膏就不痛了。”说着，又往皮皮的屁股上贴了块橡皮膏。皮皮浑身都贴满了橡皮膏，小朋友见了他都说：“哎呀，皮皮变成橡皮膏皮皮了，真有趣。”