幼儿园采取的手足口病防控措施及患儿治疗情况详解

(一) 常见传染病类型

幼儿常见传染病分为病毒性传染病和细菌性传染病。常见病毒性传染病主要有流感、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、禽流感等;常见细菌性传染病主要有流脑、细菌性痢疾、猩红热、百日咳、结膜炎等。

(二) 传染病防控方法

1． 预防接种

预防接种是通过将生物制品接种到人体内，使机体对某种传染病产生特异的免疫能力的过程。它是人工自动免疫，是一种安全、有效的预防措施，在传染病的预防上有着重要意义。

因传染病的种类有很多种，各地的卫生防疫部门应根据当地传染病的流行趋势、人群免疫水平等制定该地区的免疫程序，供应疫苗，组织接种工作。儿童必须按照国家计划的免疫程序，及时接种疫苗。

2． 加强检查

第一，幼儿入园后，每年接受一次身体全面体检。幼儿园要填写幼儿健康档案，做好疾病的记录、统计与分析工作。

第二，做好幼儿生长发育监测、记录工作。应每半年为幼儿测量一次身高，每隔1～3个月为幼儿测量一次体重，做好记录，分析比较幼儿的生长发育状况。对于生长发育指标低于或者高于正常范围的幼儿，要特别关注。针对肥胖儿、体弱儿，需要制定相应的卫生保健措施。

第三，做好入园晨检和全日健康检查工作。幼儿入园时，需要严格执行问、摸、看、查的晨检制度。加强卫生保健人员对班级的巡视、检查工作，同时要求保教人员注意对幼儿进行全日观察，一旦发现幼儿患病等问题，及时处理。

3． 做好卫生工作

幼儿园要制定相关卫生制度，划分卫生责任区，明确到人，保证幼儿园环境的清洁卫生。班级保育员要负责本班区域内的卫生工作，落实保育员职责。在传染病流行季节，重点做好消毒工作。日常工作中注意开窗通风，保持空气流通，并利用阳光暴晒、紫外线消毒等方式对班级物品、幼儿物品进行消毒。

4． 隔离和及时治疗(www.xing528.com)

针对传染病发生和流行的三个环节——传染源、传播途径和易感人群，其预防的有效措施是控制传染源，切断传播途径和保护易感人群。对传染病患者的早发现、早隔离和早治疗，可以防止传染病的蔓延。幼儿园要建立严格的疾病隔离制度，一旦发现传染病患者或疑似传染病患者，要及时采取有效的隔离措施，对症治疗，并及时上报卫生防疫部门。

(三) 手足口病处理

手足口病是近年来我国幼儿发病率较高的一种由肠道病毒引起的传染病。病症潜伏期一般3～7天，没有明显的前驱症状。多数幼儿突然起病，症状表现为发热，手、口、足部位出红疹和疱疹，溃疡，有痛感，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。下面结合一起幼儿园手足口病的案例来看一下手足口病的预防和处理。

学练结合6-2

面对幼儿园手足口病[4]

星期四早晨，中四班教师在晨检时发现幼儿小A手上有疱疹，教师立刻通知家长带小A去医院就诊，后确诊为手足口病。随即，中四班教师马上向园长及保健医生报告疫情，保健医生带领保育员对该班活动室、午睡室及桌椅、教玩具等进行全面消毒，并通知全园各班近期保持24小时开窗通风。通知全体家长当晚为孩子洗澡、换内外衣，并向小A家长了解病情及此前几天小A曾活动过的地方。星期五，未发现新的患儿。当天，中四班教学游戏活动尽量在室外开展，同时继续对该班活动室、午睡室及桌椅、教玩具等进行全面消毒。随后的双休日，也未发现新的患儿。

星期一早上，中四班教师在晨检时发现两名幼儿手上有小红疹，随即通知家长带孩子去医院就诊，后确诊为手足口病。中四班教师马上向园长和保健医生报告新疫情。园长召集副园长、保健医开紧急会议，商议相关应急措施:1．向市卫生局报告本园手足口病疫情;2．全园各班均开展针对性消毒工作，继续保持24小时开窗通风;3．中四班周一的所有活动在室外开展(当天恰是晴天)。幼儿园也召开了全园班主任会，通报中四班疫情，要求各班密切关注本班幼儿健康情况，每日向保健医生报告晨检情况。幼儿园也与三位患儿家长保持密切联系，及时了解患儿病情。

星期二早上，中四班教师在晨检时又发现两名幼儿手上有小红疹，随即通知家长带孩子去医院就诊，后确诊为手足口病。幼儿园立即向市卫生局报告了本园手足口病新疫情。当天下午4点30分，园长主持召开全园家长会，保健医生通报了此次幼儿园手足口病的发生发展情况及园内采取的相关防范措施，说明了幼儿园需要全体家长给予配合的事项。儿科专家讲解了手足口病的发病原理、诊断、治疗及患儿护理常识，同时介绍了本园五位患儿的病情及治疗情况。幼儿园与五位患儿家长一直保持密切联系，及时了解患儿病情。此后，再没有发现新增患儿，幼儿园继续做好各项工作。

思考:

1． 幼儿园日常工作中如何做好疫情防范工作?

2． 请谈谈在发生突发疫情时，幼儿园如何采取措施应对。