幼儿园管理的要素与措施

幼儿园管理的内容，按照幼儿教育的任务、内容、工作范围和工作规律，主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。贯穿于上述管理内容中的所有客体，就是管理的要素。把这些要素提取出来并加以概括，主要有人、财、物、事、时空、信息、手段等。

(一) 人

现代管理思想强调“人”是管理的核心，幼儿园管理的各个环节，都要由人来实施，离开了人，任何工作都无法开展。美国管理学者托马斯·彼得斯认为:“企业或事业唯一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。”

任何管理都是通过人去指挥、协调、控制和监督，并同时实施对人的管理。幼儿园中“人”的管理包括幼儿园的管理者和被管理者。《幼儿园管理条例》中对于幼儿园保育、教育、医务和其他工作人员的资质提出了明确要求。幼儿园管理注重“人”的要素，就是要充分发挥保教人员工作的积极性、主动性和创造性，挖掘他们的工作潜能。

学练结合1-2

好事为什么变成了坏事[2]

某幼儿园的混合实验班配备了一套蒙台梭利教具，但是没有一位教师懂得正确的使用方法，所以，园长决定派两名教师到美国蒙台梭利训练班学习。这是一次难得的机会，不仅可以开开眼界，而且还可以学到一套技能，得到幼儿园的重视。所以消息一传开，教师们议论纷纷，究竟谁能成为其中的幸运儿呢?

最后由园领导决定，派大三班的陈老师和混合实验班的黄老师，加上园长三人同去美国。决定宣布后，许多老师感到不平衡，尤其是一些教龄较长的老教师，她们认为:论经验、论贡献、论其他任何方面，自己都比那两位教师强，园领导派她们去肯定是背后拿了她们的好处，要不就是这两位教师会溜须拍马。

其实，园领导选派这两位教师是有充分的理由的:她们年轻，有干劲，学习能力强。但由于没有做好细致的思想工作，使得一件好事变成了使幼儿园人心涣散的坏事。

思考:

1． 本案例中，为什么其他老师会有怨言?

2． 如果您是园领导，您怎么选派去美国的培训人员?

(二) 财与物

“财”，指资金。幼儿园要把有限的资金合理使用，用在最重要并能最大限度地提高效益的地方，使财尽其用，保障管理机制运转。民主管理账务，做到账目清楚，要想方设法开源节流，收与支皆要合法、合理、合情。

“物”，指教学设施、仪器、教玩具、材料、能源等物质条件。对物的管理包括选择购置、科学保管、恰当运用、节约维护等，使物尽其用，充分发挥物质基础的效能。幼儿园在“财”“物”管理上切忌盲目追风，不切实际地建设豪华园舍和购买豪华设施，造成财产浪费。

学练结合1-3

大型玩具的命运[3]

南方某园是一所部队幼儿园，经费来源广，园舍建设、设备添置等大型开支均由上级部门拨款供给，此园环境优美，物质条件在当地首屈一指，家长们争先恐后地送孩子来就读。

一次，为迎接省级一类园验收，幼儿园想进行一定的包装，于是向上级打报告要求拨款，上级马上作了同意的批示。园领导从拨款中花了一万六千余元购置了一张蹦蹦床和一个海洋球屋。新玩具一放进幼儿园的活动场所，马上吸引了教师和幼儿。户外活动时，大家都纷纷挤到这两件玩具旁。为了幼儿的安全，也为了延长玩具的使用寿命，园长让人在这两件玩具上加了锁，并挂上小木牌，牌上明文规定开放的时间和每次玩的人数，并由幼儿园的教玩具管理员每天负责开门、锁门。这样活动开展井井有条，再也没有出现拥挤现象。

但是，由于南方多雨，蹦蹦床长期日晒雨淋，管理人员只按时开门、锁门，并未及时检修，上面的螺丝一颗颗掉下来也没人负责拧上去。海洋屋虽有屋棚，但屋檐太浅，雨水经常飘进屋内，又没有人清扫，孩子们一进去玩就弄一身湿，这样，教师也就不愿意带孩子去玩了。半年后，蹦蹦床散了架，变成了一堆废品搁到了幼儿园的杂屋里，海洋球上粘满了水和土，屋门挂着大锁，成了幼儿园的“装饰品”。

思考:

1． 什么原因导致该幼儿园大型玩具的命运如此悲惨?(www.xing528.com)

2． 请谈谈如何加强幼儿园大型玩具的管理。

(三) 事

“事”指育人活动和管理工作。如贯彻国家的法规、方针、政策和地方教育行政部门的指令;研究本园发展建设规划、重大事情的决策;实施“保教结合”“教养并重”“全面发展”的原则;对教养业务、思想教育、卫生保健、总务行政等工作进行合理计划、全面安排;建立常规制度，协调人际关系，控制管理活动过程;提高育人工作质量，开展工作评价等等。

(四) 时空

“时空”，指时间、空间。时间、空间分别指管理活动的持续性和广延性，强调要充分利用时间、空间。美国思科公司总裁约翰·钱伯斯曾说过，“在新经济时代，不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼。”一切事物都在时空中运动，时空是运动着的管理形态的存在形式。管理者应抓住时机，珍惜时间，充分利用空间的多维立体特点，力求在有限的时空内获得最大的效益，创造出更多的价值。

(五) 信息

“信息”，包括幼儿园内部教育管理信息和外部大环境信息及信息的贮存、筛选与运用等。当今是一个信息膨胀的时代，谁最先掌握了丰富的信息、运用了信息，谁就能走在行业发展的前列。信息和时空一样是一切活动不可缺少的特殊资源。信息流通要及时、迅速、准确并有针对性，以便更好地为决策、计划和调控服务。

(六) 手段

“手段”，主要指工具、方法。例如运用计算机、投影、电视等多媒体现代教育技术，实行操作规程标准化、工作承包制、结构工资制以及采用系统方法进行教育活动、管理活动等等。

学练结合1-4

煮鸡蛋的学问[4]

有一家日本餐厅和一家中国餐厅都卖煮鸡蛋，两家餐厅的蛋都一样地受欢迎，价钱也一样。但是，日本餐厅赚的钱却比中国餐厅多得多，这让旁人大惑不解。成本控制专家对日本餐厅和中国餐厅煮蛋的过程进行比较后，终于找到了答案。

日本餐厅的煮蛋方式是:用一个长、宽、高各4厘米的特制容器煮蛋。放进鸡蛋后，加水(估计只能加50毫升左右)，盖上盖子，打火，1分钟左右水开，再过3分钟关火，利用余热再煮鸡蛋3分钟。中国餐厅的煮蛋方式是:打开液化器，放上锅，添进一瓢凉水(大约250毫升)，然后放进鸡蛋，盖上锅盖，3分钟左右水开，再煮大约10分钟，关火。

成本控制专家对此计算的结果是，日本餐厅比中国餐厅起码节约4/5的水、2/3以上的煤气和将近一半的时间，所以日本餐厅在水和煤气上就比中国餐厅节省了将近70%的成本，并且日本餐厅利用节省的一半时间提供了更快捷的服务。

思考:

1． 案例中日本和中国不同的做法，给我们什么启示?

2． 幼儿园管理工作如何做到高效、优质?

[1] 刘苏．现代幼儿园管理［M］．天津:天津社会科学院出版社，2003:22

[2] 张燕，邢利娅．幼儿园管理案例及评析［M］．北京:北京师范大学出版社，2002:191

[3] 张燕，邢利娅．幼儿园管理案例及评析［M］．北京:北京师范大学出版社，2002:59－60

[4] 林昭强．精细化管理节约成本创造更多价值［EB/OL］．http://epaper．idoican．com．cn/ckxb/html/2010－12/06/content_1863124．htm? div= －1，2015－01－30