购物问题：水果价格、买葡萄的成本

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拓展目标

1.提升两种数学素养：应用意识，推理能力。

2.学习两类思维方法：估测法，推算法。

3.训练三项基本技能：会估测购物费用；会比较大小，并确定够不够；会列举各种购物方案，并选最优方案。

4.体验一种数学情感：解决生活实际问题的成就感。

活动1　逛一逛

水果店里水果的价格如下图所示，回答下列问题。

（2）小贝妈妈想用50元买3千克葡萄，钱够吗？

（3）小理妈妈买了1千克草莓和2千克葡萄，共付多少元？写出三种付钱的方法。

活动2　玩一玩

解答

活动3　算一算

购物问题歌

购物估算，往大靠，(www.xing528.com)

钱够不够，要比较。

优惠对折，选最省，

几种方案，选最优。

思维小训练

1.橙汁和可乐的价格如右图所示，如果用10元买2瓶橙汁和1瓶可乐，应找回______。

2.爸爸准备买两件生日礼物送给小理，价格如右图所示。估算他大约需带______元。

3.买1个玻璃杯需4元，现优惠促销，买一整盒（6个）可便宜2元。买24个玻璃杯最少花______元。

4.猜猜价钱。

如果贝贝比理理多付14元钱，相据上面的对话，每瓶橙汁____元。

5.1千克鱼16元，买1千克虾的价钱可以买2千克鱼，买2千克虾的价钱只能买1千克螃蟹。外婆买了1千克虾、1千克鱼、1千克螃蟹共用多少元钱？

6.贝贝一家有五口人，这天为奶奶举行生日宴会，他们分别点了以下自己喜欢的饮料各一杯，付2张50元够吗？如果不够，还少多少钱？

思维小达人

芳芳和甜甜逛书店时发现了一本好书，如果芳芳单买这本书差16元，甜甜单买这本书差24元，两人的钱合在一起正好够买这本书。这本书多少元钱？