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拓展目标
1.提升两种数学素养:模型思想,应用意识。
2.学习两类思维方法:线段分析法、列表法。
3.训练三项基本技能:会计算年龄和年龄差,能理解年龄特别规律“年龄差不变,年龄你长他也长”,会列表猜想验证来解决实际问题。
活动1 猜一猜
2021年动物运动会报名了,熊猫、大象和小鹿三名选手分别报出自己的年龄,如下图所示。
(1)猜猜它们分别几岁了?
(2)再过5年,熊猫和小鹿相差几岁?
(3)2021年,它们三个的年龄和是多少?
(4)再过2年,它们的年龄和是多少?
解答 (1)熊猫:2021-2017=4(岁)
小鹿:4-2=2(岁)
大象:4×4=16(岁)
活动2 推一推
根据下面描述,你知道哥哥姐姐的年龄吗?
(1)弟弟今年10岁,8年后他的年龄与哥哥今年的年龄相等,那么哥哥今年几岁?
(2)妹妹今年7岁,妹妹4年后的年龄与姐姐2年前的年龄相等,那么姐姐今年几岁?
活动3 想一想
(1)贝贝的妈妈今年30岁,贝贝今年2岁,几年后母女俩的年龄和是50岁?
(2)丹丹今年4岁,丹丹的妈妈今年28岁,妈妈的年龄是丹丹的7倍,几年后妈妈的年龄正好是丹丹的5倍?
活动4 算一算
甲、乙、丙、丁四人的年龄和为72岁。如果甲的年龄加2,乙的年龄减2,丙的年龄乘2,丁的年龄除以2,所得的年龄数相等,那么甲、乙、丙、丁各多少岁?
文字变算式法 根据甲+2=乙-2=丙×2=丁÷2,可以猜出丙最小。如果把丙看作1份,甲是2份少2,乙是2份多2,丁则是4份。
画个线段图:(www.xing528.com)
解答 年龄和共2+2+1+4=9(份)
丙的年龄:72÷9=8(岁)
甲的年龄:2×8-2=14(岁)
乙的年龄:2×8+2=18(岁)
丁的年龄:4×8=32(岁)
答:_______________________________________
年龄问题歌
算算几岁了,现年减生年;
年龄相差几,大的减小的。
年龄有特点,你长我也长,
递增不可逆,相差永不变。
要想成倍数,列表分析法。
思维小训练
1.宝宝今年3岁了,妈妈说:“等你长到10岁时,妈妈正好40岁啦。”猜猜妈妈今年____岁。
2.贝贝今年2岁,她比妈妈小28岁,6年前妈妈____岁。
3.小芳今年10岁,妈妈比她大28岁。当小芳15岁时,妈妈多少岁?
4.爷爷今年75岁,爸爸比爷爷小30岁,在爷爷60岁时,爸爸多少岁?
5.圆圆今年6岁,两年前爸爸的年龄是圆圆的7倍。那么爸爸今年多少岁?
6.今年小八戒8岁,小悟空14岁,几年之后他们两个的年龄之和是40岁?
7.今年小伟8岁,妈妈34岁。当小伟和妈妈的年龄之和是50岁时,小伟多少岁?妈妈多少岁?
8.(1)什么东西能加不能减?答:_____________。
(2)丁丁的生日在三月三十日,请问是哪年的三月三十日?答:_____________。
(3)根据小云和爸爸的对话回答问题。
思维小达人
哥哥、弟弟和妹妹三个人的年龄和是38岁。他们的年龄各不相同,且都大于10岁。那么哥哥至少是____岁。
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