推广成效及鲜悦活动的影响力

根据“小秘书”在活动现场发放的问卷调查、评价表以及活动结束后的回访结果，“鲜悦”的活动形式及理念得到众多真人“图书”与读者的支持与鼓励。读者普遍表示“鲜悦”带给他们很大收获，对以后的学习、工作、生活安排及人生规划有不同程度的启示和帮助，后来甚至出现了忠实的活动关注者，多次参与活动；“书”也在与读者的沟通中有所收益；参与工作的“鲜悦”项目组成员提升了项目管理的能力；图书馆则提升了服务质量。

参与的“书”宋昀昀谈到为什么参加活动时，她说：“我是过来人，能了解学弟、学妹在不同阶段的困惑和期望，希望通过分享自己的经验和体会，帮助他们树立信心、鼓起追求梦想的勇气。”

参与的读者王恬评价道：“参加‘鲜悦’，让我看到了一位优秀大学生的成长。我暗暗下了决心，大学四年，我也要过得多姿多彩，决不虚度！”她在活动后的来信中写道：“第一次在图书馆门口看到那张Living Library的海报，心中多少有点疑惑。虽然大概明白了这是个与学长交流的活动，也觉得创意很好，但是心中还是有点忐忑。面对一个完全陌生的学长，还是那么优秀的人，会不会交流上有什么障碍？学长会不会觉得自己提的问题太过幼稚？会不会……犹豫之间，我来到活动现场。八个读者，一本‘书’，一个‘小秘书’，大家围着一张方桌坐着。作为‘书’的学姐温暖的笑容，很快消除了我的紧张感。一问，这位学姐是大二的，更拉近了我们间的距离。气氛很快活跃起来，我们七嘴八舌地询问起了关于英语学习的问题。学姐耐心地一一解答，并不时用自己的例子让我们更好地理解她的想法。一来二去，大家更加熟悉了。有一位同学对大家提到的每件关于交大的事情都能插上几句，大家当场封给他‘交大百事通’的称号。除了关于英语的话题，学姐还和我们分享了她参加社团工作方面的经历，并描述了她采访张杰校长的故事。收获了经验，认识了新朋友，到了结束的时候，我们几乎是依依不舍地互相道了别。”另一位读者潘坚来信写道：“大一，是一个崭新的开始，正因为新，所以充满活力，因为新，所以无所畏惧，也正因为新，所以也难免迷茫，不知所措！对于初进大学的我们，一切都那么陌生，什么是考研？什么是直研？什么是保研？这么多新名词，充斥着大脑，让人不免晕眩。为什么要考研？考研何时准备？考什么？这么多问号，摆在眼前，让人不知所措！需要有人来指导，希望有人可以帮忙解答。找学长吗？试过了，他们也才大二，也正面临同样的问题。只能自己摸索，自己求解答案。不经意间，看到了‘鲜悦’（Living Library）这个有趣的名词和活动形式，很是惊喜，感觉就像找到了一本大学的百科全书，可以帮我解答疑惑，可以让我了解大学。‘借阅’过程中，气氛是那么融洽，学长是一位很优秀的研究生，他，在研究生入学考试中，取得了400+的好成绩，专业课考试140+。他有一套很独特的复习方法，耐心地为我们解答关于考研的方方面面，有时也会讲到生活，讲到大学该怎么过，他都以自己的经历，向我们解答这些严肃的问题，很感人，有启发性，也很有说服力，让我们学到了很多，了解了很多。以人为书，分享智慧与经历，不断学习，‘鲜悦’给了我一个平台，让我可以不再于迷茫中挣扎，可以借鉴学长的征程，走出误区，避免弯路，脚踏实地地走好大学路！”(www.xing528.com)

“鲜悦”在促进阅读推广方面有一定贡献。活动鼓励真人“图书”推荐阅读书单，图书馆从馆藏中抽取或优先采购书单中的纸质图书放在活动现场，供真人“图书”与读者使用，对传统阅读有促进作用。第41期活动，心理咨询中心老师推荐的关于心理学的著作，在活动后借阅量明显增加。“鲜悦”更大的贡献在于对传统阅读的科学引导，提升了阅读品质。

“鲜悦”受到了同行、相关课题研究者和媒体的一定认可与关注。南开大学、中山大学、西北大学、宁波大学等高校研究Living Library课题的图书馆员和学生先后来到上海交通大学图书馆调研。2009年6月《中国学生健康报（大学生版）》以《活人图书馆：以人为书，“读”出自信》为题，2011年9月《徽尚生活》杂志以《读一本鲜活的“书”》为题，2014年9月《中国教育网络》杂志以《上海交通大学：我们是怎么做真人图书馆的？》为题，先后对活动进行报道。2014年12月，《文汇报》现场采访“鲜悦”活动，并在教科卫版面刊发文章：《上海交通大学党委书记姜斯宪——人生当本书，我写了60页》。