时尚具有文化赋权的能力，善于创造时尚是文化软实力的体现。比如，因为持续创办享誉全球的国际时装周，巴黎、伦敦、纽约、米兰牢牢掌握着时装方面的时尚霸权。好莱坞则掌握着电影方面的时尚霸权。韩国近些年则凭借影视、歌舞等逆袭全球，鼓荡起“韩流”，在亚洲乃至全球制造了庞大的“哈韩”族，迅速提高了韩国的文化软实力，提升了韩国的文化美誉度和文化话语权。时尚和国家形象、国民印象、国家品牌、国家文化等都有关联性，创造时尚、传播时尚，就是为国家的文化强盛做贡献[8]。
在图书馆阅读推广领域也是如此，美国的“大阅读”项目，创造了“一书一城”这种经典的阅读推广形式，不仅风行全美，也流传到了欧洲、亚洲，近年也为我国的图书馆界所借鉴。我国文化界的人大代表、政协委员也一再呼吁效仿美国所创办的“国家图书节”“全美读书日”。这可以称之为图书馆阅读推广领域的“美流”，是美国强大的文化软实力在图书馆领域的体现。丹麦和瑞典创造的“真人图书馆”这种阅读推广形式，亦被全世界的很多图书馆所借鉴，可以称之为图书馆阅读推广领域的“欧流”，从一个侧面让我们领教了欧洲的文化软实力。在《图书馆时尚阅读推广》所介绍的案例中，“阅读疗法”“一校一书”“书脸”“真人图书馆”“香氛”“手作书”等几乎所有形式，差不多都借鉴自欧美的图书馆，这不能不使我们感到惭愧。
中国的图书馆阅读推广人应该认识到这个问题，不拘泥于学习这些案例，而要有超越这些案例、创造真正属于中国图书馆界自己的经典的阅读推广形式的气魄，并有能力在活动之后讲好这些图书馆阅读推广领域的“中国故事”“中国经验”，将其推行到全世界的图书馆，让图书馆阅读推广领域的“中国风”吹遍寰宇，为提高中国文化的美誉度和软实力做出力所能及的贡献。
【注释】
[1]王波，《大学图书馆学报》副主编，副研究馆员，著有《阅读疗法》《快乐的软图书馆学》《可爱的图书馆学》《图书馆学及其左邻右舍》等书。
[2]张怀涛.阅读推广的概念与实施[J].河南图书馆学刊，2015（1）：2.
[3]范并思.阅读推广与图书馆学：基础理论问题分析[J].中国图书馆学报，2014（5）：4–13.(www.xing528.com)
[4]于良芝.图书馆阅读推广：循证图书馆学的典型领域[J].国家图书馆学刊，2014（6）：9.
[5]于良芝.图书馆阅读推广：循证图书馆学的典型领域[J].国家图书馆学刊，2014（6）：9.
[6]于良芝.图书馆阅读推广：循证图书馆学的典型领域[J].国家图书馆学刊，2014（6）：15.
[7]张昆，陈雅莉.时尚传播与社会发展：问题和反思[J].新华文摘，2015（12）：155.
[8]张昆，陈雅莉.时尚传播与社会发展：问题和反思[J].新华文摘，2015（12）：156.
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