棋类游戏与逻辑推演的研究与探索

我们生活在一个社会化的体系里，有很多规则，这些规则对于孩子来说很重要。然而很多孩子及其家长却并不在意，反而以打破规则为乐趣，直到孩子不好管教的时候，家长才发现原来孩子的生活中早就没有规则了。

3—4岁是孩子规则意识建立的敏感期，在这个阶段，家长经常会发现一个现象：孩子忽然一下子变得特别难应付，仿佛突然就从人见人爱的小天使变成了不讲道理的小霸王。刚刚还晴空万里，一点不如意就闹得天翻地覆。什么事情都要自己来，什么事情都要按照自己的想法进行，如果不能如愿，宁可推翻重来，并且这个推翻重来也一定要按照自己的意愿进行。这类现象从孩子3岁左右开始逐渐出现，一直到6岁左右逐渐消失，几乎贯穿了整个幼儿阶段，可以说幼儿阶段是人一生中规则意识建立最重要的阶段。如果孩子出现以上行为表现，却被家长贴上“任性”和“不听话”的标签，且家长也不做适当的规则意识的引导及培养，那么孩子今后规则意识的建立就会变得非常困难。

对于孩子来说，规则意识是一个非常抽象的概念，孩子在7岁之前，对规则的理解和应用还无法达到比较完善的程度，但是规则意识的培养和建立又是孩子心理发育过程中不可或缺的一部分。因此，如何恰当且有效地引导、培养孩子的规则意识，就成了本章需要探讨的内容。在这个背景下，规则类游戏成了培养孩子规则意识的一个最佳的方式，而棋类游戏又恰好是规则类游戏中最有代表性的一种，在开发智力因素和非智力因素两方面都极有益处。因此，我们比较建议家长通过各种棋类游戏来整合各领域的教育内容，从激发孩子参与棋类游戏的兴趣出发，尝试探索适合孩子规则意识建立的途径和方法，从而更有效地帮助孩子在遵守既有规则制度的基础上，建立自己的规则意识。同时，培养孩子在棋类游戏中不怕困难、不气馁的精神以及独立思考的能力，促进孩子智商和情商的同步发展。

孩子在棋类游戏中还可以得到社会技能的锻炼。比如，如何和他人交流沟通，如何建立合作关系，如何解决竞争与合作中的冲突……从社会性的角度来看，棋类游戏不仅为孩子提供了相互交流和建立良好伙伴关系的机会与途径，使孩子在与同伴互动的过程中逐渐学会与人相处的方式，采纳别人的观点和意见，还为孩子能够更好地理解和运用规则、遵守和维护规则提供了锻炼的机会，让孩子在棋类游戏中培养社会技能。

对于只有几岁的孩子来说，他们的注意力、自我控制能力和持久性的发展还不够充分，当受到外界事物的干扰诱惑时，往往不能按照规则来约束自己的行为。因此，家长不仅需要在游戏前和孩子明确游戏规则，还需要在游戏中适时地提醒孩子遵守游戏规则，帮助孩子规范自己的行为，提高自我控制力，逐步形成良好的规则意识。

思维是看不见摸不着的东西，可是它又确确实实地存在着，并且不断地影响着我们的生活和工作。如何提升孩子的思维能力是很多家长比较头痛的问题，其实棋类游戏就是最好的思维能力训练方式之一。在方寸之间，不断地发散我们的思维，不断地突破我们思维的瓶颈，不断地形成新的思维方式……这样，思维能力在无形中就获得了训练和提升，同时记忆力也获得了最大限度的强化。在现实生活中，我们会发现这样的现象：棋类游戏比较厉害的孩子，思维能力和记忆力也比较厉害。很多棋类游戏玩得比较好的孩子，他们的学习效率高、成绩好，就是这个原因。

用棋类游戏去训练孩子的思维能力，这是比较常见的有效方法。不过因为孩子的精力是有限的，所以在选择棋类游戏时，只选择其中的一种就足够了。在棋类游戏的过程中，孩子的思维能力被不断开发，在做其他事情的时候，反应会比别人快，方法会比别人多，角度会比别人广，格局也会比别人大。

训练手册

难度系数1：《剪刀石头布》

具体做法：家长和孩子一起玩石头剪刀布，让孩子感受规则带来的快乐。

备注：这是一个非常简单的游戏，不过对孩子规则意识的启蒙却很有帮助。

难度系数2：《五子棋》

具体做法：家长和孩子一起玩五子棋，帮助孩子反复了解规则，必要时家长可以给予示范，尽量让孩子参与其中。

备注：棋类游戏一开始，孩子可能会经常破坏规则，这个时候家长需要反复说明规则，鼓励孩子遵守规则。规则不仅制约孩子，也同样制约家长，规则是公平的。(www.xing528.com)

难度系数2：《飞行棋》

具体做法：家长和孩子一起玩飞行棋，先让孩子了解规则、理解规则，然后根据规则一起玩。

备注：棋类游戏最常见的做法就是先说明规则，说清楚以后再开始玩。当然，对比较难理解的规则，家长可以在游戏开始前示范，也可以在玩的过程中详细讲解。

难度系数2：《跳棋》

具体做法：家长和孩子一起玩跳棋，先让孩子了解规则、理解规则，然后根据规则一起玩。

备注：不同的棋类游戏，训练的角度是不一样的。

难度系数3：《棋类游戏》

具体做法：家长可以先让孩子接触国际象棋、中国象棋、围棋等多种棋类游戏，然后根据孩子的喜好选择一个深入学习。

备注：棋类游戏对于孩子的思维发展非常有帮助，因此让孩子学习棋类游戏，是训练孩子思维能力的方式之一。

难度系数3：《侦探故事》

具体做法：家长从网络上找一些侦探故事跟孩子分享，然后让孩子帮忙破案。破案的过程就是训练孩子逻辑思维的方式之一。

备注：探讨侦探故事是一个非常好的训练孩子思维能力和语言思辨能力的方法之一。