课程改革中教师困难的克服方法探讨

在课程改革的过程中，为克服教师们所面临的困难，确保改革的顺利进行，可以对以下几方面予以特别注意：

1．采取相应措施，使课程改革的理念深入人心。除颁发正式的有关新课程改革的官方文件外，还可发行一些通俗易懂的小册子，定期出版实验报告和研究报告，以及进行其他一些活动，以支持进行中的课程改革。

2．增大培训力度和广度，保证师资水平的提高。在保证改革所必需的资金，增加经费投入，为教师提供必需的设备及场地的前提下，组织教师进行在职培训，建立在职培训中心，为教师提供一定的带薪学习时间，提高教师自身的素质，让他们更好地投入课程改革。此外，也为师资培训人员以及准备进行新课程改革学校实验的领导及其他相关人员开设教育课程。(www.xing528.com)

3．加强相互间沟通，让社会、家长、教师积极参与改革。如美国的压力集团（包括AFT、学生、家长和教师国家议会（NCPT）、纳税人组织和妇女组织等）通过宣传工具和信息传播渠道，及时地向教育机构反映教育中的问题，如课程的设置，教科书的选择，学生和家长的要求，教师意见和建议，提出研究报告、改革建议和方案等等。我国新一轮基础教育课程改革从2001年秋季开始，已经在27个省市的38个实验区如火如荼地展开了，为确保课程改革的顺利进行，就要使教师真正处于课程改革的主人翁地位，为教师提供良好的配套服务，使他们安心做好改革的先锋。这是每一位中小学校长应该切记的。