幼儿园卫生保健管理的内容优化方案

幼儿园卫生保健工作管理的内容较多，包括建立合理的生活制度、建立健康检查制度、进行科学的营养管理、开展体格锻炼、预防传染病、开展环境卫生与消毒工作等。

幼儿园卫生保健管理的内容

（一）建立合理的生活制度

幼儿园生活制度是指按照科学依据对幼儿每日在园的主要活动，如入园、进餐、睡眠、游戏、离园等各个环节在时间和顺序上进行合理安排，并形成一种制度。幼儿园制定并实施合理的生活制度，不仅有利于幼儿的生长发育与健康，更有助于幼儿培养良好的生活习惯。同时，这也为保教人员顺利做好保教工作打下了坚实的基础。幼儿园应该参照教育行政部门和卫生部制定的卫生保健制度，根据幼儿的年龄特点，参考动静交替、室内外结合、家长需求、季节特征等因素，制定适宜的生活作息制度，合理安排幼儿一日生活中各项活动的顺序和时间。另外，幼儿园在具体实施生活制度的过程中，还应该兼顾到幼儿个体差异，因材施教，以满足不同幼儿的需求。

（二）建立健康检查制度

健康检查不仅可以了解人的生长发育和健康状况，而且能够尽早发现疾病或身体问题，以便及早采取矫治措施。健康和体格检查制度的建立，有助于进一步完善各种防病措施，降低发病率，提高身体素质，保护生命和健康。

1.教职工健康检查

幼儿园工作人员参加工作前，必须到指定医院或同等级以上医院进行全身体格检查，经检查合格，取得由指定医疗卫生机构签发的“托幼机构工作人员健康合格证”者才能进入幼儿园工作。幼儿园所有工作人员每年都要进行一次体检。患有国家法定传染病、性病、精神病等有害儿童身体健康的保教人员、炊事员，患病期间不得从事保教工作、炊事工作，要及时隔离与治疗。痊愈后经医生诊断证明无害后，才能恢复工作。

2.幼儿健康检查

（1）入园健康检查。

《幼儿园工作规程》第十条规定：幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行监控检查，合格者方可入园。另外，幼儿园可通过入园面试、问卷调查等形式，了解幼儿的出生史、喂养史、日常生活习惯、预防接种情况等，并做好习惯记录，以此来鉴定幼儿是否能够适应幼儿园集体生活。

（2）定期健康检查。

《幼儿园工作规程》第十九条规定：幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次；注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，及时向家长反馈结果。幼儿园应当关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的情绪状态，让幼儿感受到尊重和接纳。

幼儿入园后应该每年进行一次全面身体检查，便于幼儿园根据不同幼儿身体发育特点制定有针对性的保育措施。同时，应该为每位幼儿建立健康档案，详细记录幼儿身体、心理发育情况及患病情况等。

（3）每日晨、午、晚间的检查与全日观察。(www.xing528.com)

由于幼儿年龄小，大多数情况下对自己身体的不适不能完全清楚地表达出来，因此，只有成人细心观察，才能及时发现病情作出诊断。在早晨幼儿入园时、午睡起床及晚间时，在幼儿的一日活动中，保教人员都要进行健康情况的观察，认真做好一摸、二看、三问、四查的工作。一摸：摸额头有无发烧；二看：看咽喉、皮肤和精神情绪状态；三问：了解幼儿饮食、睡眠和大小便情况；四查：检查有无携带不安全物品。若发现异常，进一步检查并及时处理。

（三）进行科学的营养管理

幼儿正处于生长发育的黄金时期，他们一方面需要大量的营养来补充每天日常活动所需的能量，另一方面还要供给给机体组织生长发育需要的营养。科学合理的膳食能够保证幼儿的营养需求，促进幼儿健康成长，所以，幼儿园卫生保健人员要协同伙食管理部门共同制定营养平衡的幼儿食谱，规定进餐次数、时间以及各餐的热量分配，定期计算幼儿实际进食量和营养摄入量。幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。

幼儿在园的时间长短决定每日食物的量。不同的管理条例中的规定不尽相同，但是都遵循以下原则：如果幼儿在园时间不超过8小时，应该提供2次正餐、1次点心，或者1次正餐、2次点心；如果幼儿在园时间超过9小时，应该至少提供2次正餐、2次点心，或者1次正餐、3次点心。提供食物的时间间隔不少于2小时。当然，不同幼儿的需求自然也会有所不同，因此在制定食谱计划的时候需要关注个体差异。

（四）开展体格锻炼

体格锻炼是指利用自然因素，如空气、阳光、水等和体育游戏活动来促进幼儿生长发育，增进健康、增强体质的一种积极措施。目的主要是激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿积极锻炼身体的良好心态、行为与习惯，促使幼儿身体正常发育和动作技能协调发展，增强对外界环境变化的适应能力；同时，也帮助幼儿获得一些基本的体育卫生知识，培养幼儿积极愉快的情绪和勇敢、坚韧等良好心理品质。

幼儿园体育锻炼的形式包含早操、室内体育活动、户外体育活动、远足和运动会等多种形式。幼儿园可以根据《3—6岁儿童学习与发展指南》“健康领域”的目标和建议，结合幼儿园及幼儿的实际情况，有计划、有组织地开展各种体育锻炼活动。幼儿体格锻炼应该遵循循序渐进的原则，合理掌握运动量，锻炼强度从小到大、逐步加强，持续时间逐步增加。正常情况下，每日户外体育活动不得少于1小时。幼儿园在开展体育活动时，应当对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。

（五）加强对传染病的预防

由于幼儿免疫系统发育不完善、抵抗能力弱，容易受到病原体的感染，发生传染病，因此，传染病的预防也是幼儿园卫生保健工作的重要内容之一。幼儿园必须坚持“预防为主”的卫生工作方针，在上级卫生部门的指导下，做好集体幼儿的疾病防治和预防保健工作。传染病的预防应该做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，尽快消除传染源，切断传播途径，保护易感幼儿。

幼儿园工作人员应该接受有关传染病的培训，便于他们及时认出传染病的症状，并及时隔离幼儿。幼儿园也应该做好日常消毒工作，保持室内空气新鲜；教育幼儿养成良好卫生习惯，勤洗手是一个防止传染病的重要方法；同时还需要加强幼儿体格锻炼，增强抵抗力。在传染病流行季节，幼儿园应该加强晨午间健康检查，进行重点防治。

（六）幼儿园卫生与消毒

幼儿园是幼儿集体生活的场所，是易感人群集中的地方，因此，做好幼儿园卫生消毒工作是保证幼儿健康的重要环节。幼儿园卫生管理主要包括环境卫生和个人卫生两个方面。其中环境卫生主要是指活动室、寝室、盥洗室的卫生。

消毒是指用物理或化学的方法杀死病原微生物的过程。幼儿园日常消毒包括餐具消毒、毛巾水杯消毒、玩具消毒、桌椅消毒、地面消毒等方面，常用的方法有物理消毒（如光照、微波消毒灯）和化学消毒（如用酒精、漂白粉、84消毒液等）。