我的未来不是梦：培养追求梦想的习惯

成长故事

蒙迪·罗伯特是美国犹他州一所中学的学生，他出身贫寒，但性格乐观向上。

一天，老师比尔·克利亚给大家布置了一份作业，要求孩子们就自己的未来理想写一篇作文。蒙迪·罗伯特回家后，兴高采烈地开始写自己的梦想。他用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦。在作文中他写道，“我梦想将来有一天拥有一个牧马场。”蒙迪·罗伯特把自己梦想中的牧马场描述得很详尽，甚至画下了一幅占地200亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。

第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回来的时候，蒙迪·罗伯特伤心地看到：老师在第一页的右上角打了个大大的“F”（差）。蒙迪·罗伯特觉得自己的功课完成得很出色，他想不通为什么只得了个“F”。下课后蒙迪去找老师询问原因。克利亚老师认真地说：“蒙迪，我承认你的这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗？”克利亚老师最后说：“如果你愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，我可以考虑重新给你打分。”

蒙迪拿回自己的作业，去征求父亲的意见。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要！”蒙迪考虑了一晚上，他决定坚持自己的梦想，即使老师给的成绩是“F”。从此以后，蒙迪一直保存着那份作业，本子上刺眼的“F”激励着蒙迪一步一个脚印不断地迈向自己的创业征程。后来蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

若干年后，克利亚老师带着他的30名学生去参观一个占地200多亩的牧马场，当登上一座面积达4 000平方米的建筑时，他发现，牧马场的主人就是曾经被他评价为梦想太不切实际的蒙迪。

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有梦才会有希望。年少的我们总会拥有太多的梦想，尽管有些梦想看起来有些不切合实际，离它成为现实的那一天有些遥远。但是，只要有希望，我们就会有拼搏的激情，让我们守住自己的梦，勇敢地走下去，直至到达成功的彼岸。

做一做

1.编织一个梦想。即使是一个不现实的梦想，对我们人生也有很深远的意义。梦想是我们心中最渴望实现的一种愿望。有了梦想，才有支持我们不断前进的精神力量，才有引导我们奋斗的指南针。

2.为梦想而努力。不要让梦想成为白日梦，要向着梦想的方向努力，所有的事情，不要求做得最好，只要求做得更好。为了梦想，我们也许会牺牲很多代价，也有可能没能取得成功，但是只要我们努力过，就不会后悔。

3.热爱祖国。“祖国兴盛，匹夫有责”，为了祖国的美好，每个人都要以一颗热爱祖国之心来行动。不管你的梦想是什么，都要以热爱祖国为原则来努力。